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Eliza 2015.9.8 1. 通过小组讨论,能够积累一些关于朋友的英语谚语,以及一些描述人的形容词和句型。 2. 通过阅读课文,能够充分理解课文大意,了解安妮及其家人在二战中的悲惨遭遇,并且通过练习和探究,关注一些英语阅读策略,如查找细节、推断。 3. 能够体会友谊的真正意义,养成珍惜身边友谊的意识。 学习目标 A friend in need is a friend indeed. A life without a friend is a life without the sun. Friends are like wine; the older, the better. 预习检测 (5min) 患难之交见真情 人生在世无朋友,犹如生活无太阳。 朋友如佳酿,越久越醇香 预习检测 (5min) A friend to all is a friend to none. The friendship that can end was never real. 跟谁都是朋友的人,同谁都不能成为 真正的朋友。 真正的友谊是不会结束的 预习检测 (5min) II. 词性变化 1. (adj.)心烦意乱的;不安的;不适的; (vt.)使不安;使心烦 2. ____________(adj.)德国的; ____________(n.)德国; _____________(n.) 德国人(复数形式) 3. _____________(n.)自然 ___________(adj.) ______________(adv.) upset upset German Germany Germans nature natural naturally 预习检测 (5min) 4. _____________(v.)躲藏 __________(过去式) ___________(过去分词) 5. _____________(vi. vt.)痊愈;恢复;重新获得 _______________(n.) hide hid hidden recover recovery 1. Discussion:compare and discuss your answers with your partners within your group.(5 min) 与组内的同学讨论,统一意见核实答案 (5分钟) 2. Presentation (20 min) 小组展示:每组负责一个短语,讲解相应的习题和拓展词组。 合作探究 25min I. Discussion: What is friendship? When it rains, friendship is a small _______, It can give me a piece of clear sky. When I’m crying, friendship is a white ________________, It can wipe my tears dry. When I am sad, friendship is a warm ______, It can bring me happiness again. When I am in trouble, friendship is a strong ______, It can help me solve my trouble. umbrella handkerchief word hand II. 语篇导读:预习阅读Anne’s best friend, 然后完成下面的表格。 Name: _____________ Nationality:________________ Place to live in World War II: ___________________________. Reason for being hidden: ____________________________. Being hidden for: ________________ years Caught finally because:.____________________. ? Anne Frank Jewish Amsterdam(Netherlands) They
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