四年级下美术教案设计第四课：材质美.docxVIP

题目：材质的美设计思路：欣赏-讲解-实践-展示-点评学情分析：知识与技能教学目标：1、知识与技能目标：认识、发现和感受不同材质的特点，体会不同材质给人的不同美感，学会从材质的角度欣赏艺术作品。2、过程与方法目标：通过触摸、观察、分析、比较、尝试等多种方式，了解不同材质在艺术作品中的意义，以及材质本身的独特美感。能够用语言和文字表达自己对材质之美的感受。3、情感态度与价值目标：通过本课学习，让学生从材质的角度欣赏艺术作品，从而体会材质的美。树立材质材质意识，关注材质、关注生活本身最原始的美。教学方法：贴近生活、小组合作、实践操作、个性展示教学重难点：教学重点：学习从材质的角度分析艺术作品，感受其美感。教学难点：理解不同材质的美，能用美术语言或文字从材质的角度评述艺术作品。教学准备：教师需提前准备几件材质不同的物品。。教学过程：教学过程教师活动师生活动设计意图课题引入：游戏导入新课。教师引导：对比欣赏，直入主题。实践操作：课堂实践。成品展示：展示评价，巩固知新。课前游戏：摸宝猜猜看。提问：为什么将其称为宝贝？出示课题：材质的美。出示埃及金字塔图片。提问：（1）它是什么？（2）你对金字塔有什么了解？（3）它的材质是什么？（4）石材给你什么感受？出示巴黎卢浮宫图片。提问：（1）这座金字塔和埃及金字塔有什么不同？（2）对这座金字塔你有什么感受？（3）对比，你更喜欢哪座？说说你的理由。不同的材