【中职专用】高中英语 高教版2021·基础模块1 Part02 Unit4 School life教案.docxVIP

课题

Unit4Shopping

(ReadingandwritingCultureunderstanding)

课型

Reading

课时

2

授课班级

授课时间

80mins

授课教师

教材分析

本课教学内容选自教材第四单元的读写（ReadingandWriting）板块，要求学生通过阅读宣传单，获取校园活动和校园课程的信息细节，感知职业教育的特色及其与普通教育的区别，使用恰当的词语和句型完成对职业学校介绍的短文写作。

学情分析

基于在校学习体验和前两节课的学习，学生对职业学校的学习和生活已有了一定的了解，能运用相关词汇和句型简单谈论职业学校的生活，并对自己的感受进行表达，但是学生对于职业教育的特点和优势尚缺少明确的认识。

学习目标

Knowledgeobjectives:

Tolearnimportantwordsandsentencepatternsabouttheintroductionofavocationalschool.

Tolearnthebasicwritingstructureofabrochure.

Abilityobjective:

Tobeabletounderstandtheinformationofaschoolbrochureandgetthekeyinformation.

Emotionalobjectives:

Tobefamiliarwiththeschoolandlifeactivitiesofavocationalschool.

Toknowmoreaboutthefeaturesandadvantagesofavocationalschool.

学习重难点

Tolearntheimportantwordsandsentencesthatdescribeschoollifeandactivities.

Tobeabletounderstandthekeyinformationofaschoolbrochure.

教学方法

小组讨论法、任务教学法、情境教学法

课前准备

ppt课件，语音素材，视频与图片

教学媒体

PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

Step1:

Warmingup

Askstudentswhatactivitiesthereareinavocationalschoolandshowthemsomepictures.

Learntheimportantlanguagepointsoftheleadinpart.

Discusswithpartnerswhatactivitiesthereareandlearnimportantlanguagepoints.

本环节结合学生自身经历讨论，一方面可以引起学生的兴趣，另一方面旨在帮助其进一步了解中职学校的学习生活，为阅读活动做铺垫。

Step2:

Pre-reading

Readandmark

Askstudentstomarktheactivitiestheylikeanddon’tlikedoinginavocationalschool.

Activity2:

1.Marktheactivitiesthattheylikeanddon’tlike.

1.要求学生结合自身经历选出喜欢、不喜欢和想要体验的校园活动，引出中职学校和普通中学之间的不同之处，为后续阅读活动做铺垫。

Step3:

While-reading

Activity1:Readandtick.

Tofastreadthepassageandtickthetargetreader.

Activity2:Askandanswer.

Askstudentssomequestionsaboutthethreeparts.

Activity3:Readandcomplete.

Leadstudentstochoosethepropertitleforeachpassage.

Activity4:Readanddecide.

Askstudentstocarefullyreadthepassagesandjudgetrueorfalse.

Activity5:Teachin