(秋季版)八年级数学上册 第25课时 一次函数的应用学案(新版)北师大版.docVIP

一次函数的应用 【学习重难点】 正确地根据图象获取信息，并解决现实生活中的有关问题． 【学习方法】自主探究与小组合作 【学习过程】 模块一 预习反馈 一、学习准备 1、一次函数y=kx+b，图象是经过 的一条 。当k＞0时，图象经过第 象限，y随x的增大而 ；当k＜0时，图象经过第 象限，y随x的增大而 ； 2、待定系数法 先设出式子中的未知系数，再根据条件求出未知数，从而确定函数的表达式。待定系数法求函数表达式的一般步骤是：⑴ ；⑵ ；⑶ ；⑷ 。 3、阅读教材：第4节《一次函数与正比例函数》 二、教材精读 4、由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量随着时间的增加而减少．干旱持续时间(天)与蓄水量(万米3)的关系如下图所示，回答下列问题： (1)干旱持续10天后，蓄水量为 ；连续干 旱23天后蓄水量为 。 (2)蓄水量小于400万米3时，将发生严重干旱警 报．干旱 天后将发出严重干旱警报。 (3)按照这个规律，预计持续干旱 天水库将干涸。 实践练习： 当得知周边地区的干旱情况后，育才学校的小明意识到节约用水的重要性．当天在班上倡议