(秋季版)九年级物理上册 第11章 第4节《认识动能和势能》导学案 (新版)沪粤版.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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(秋季版)九年级物理上册 第11章 第4节《认识动能和势能》导学案 (新版)沪粤版.doc

(秋季版)九年级物理上册 第11章 第4节《认识动能和势能》导学案 (新版)沪粤版

11.4 认识动能和势能 1.说出什么是能量,记住能量的单位. 2.能说出什么是弹性势能及其影响的因素. 3.重点:说出什么是动能,通过实验探究动能的大小与哪些因素有关.说出什么是重力势能,探究重力势能的大小与哪些因素有关.根据现象,指出动能和势能之间的转化及机械能和其他形式能之间的转化. 4.通过实验探究和合作学习,培养严谨的科学态度、敢于探索创新的科学精神. 一、什么是能 1.我们在日常生活中经常提到“能”,你能说出几个有关“能”的词吗?如: 热能、电能、能源开发等 .“能”是物理学中的一个重要概念,“能”的概念跟功的概念有密切联系,比如:电流能做功,说明具有电能.因此,我们认为一个物体能够 做功 ,它就具有能.? 2.能的单位就是 功 的单位,在国际单位制中,功的单位是焦(J),能的单位也是 焦(J) .? 二、动能的大小跟哪些因素有关 3.湍急的河水能把石头冲走,流水能做功;飞行的子弹能把木板打穿,飞行的子弹能做功;风吹动帆船航行,空气流动形成的风能做功.这些物体都能做功,它们都具有能.它们的能量是由于 运动 才具有的.水由于 运动 、子弹由于 运动 、空气由于 运动 而具有能.? 物理学中把 物体由于运动 而具有的能叫做动能.一切运动的物体都具有 动 能.? 4.判断下列物体中哪些物体具有动能. A.静坐的人;B.足球场上奔跑的运动员;C.炮膛中准备发射的炮弹;D.从飞机

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