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建材商生意经产品与客户信用挂钩 　　身份和传统观念， 　　孰轻孰重？ 　　1980年夏天，惠安县第一中学来了一位年轻人，他叫刘信友，是从师专刚毕业的20岁青年。80年代初期，中专毕业文凭远比现在盖着无数扩招大印的本科文凭还要过硬。和那个时代的大多数人一样，刘信友抱着“为祖国四化建设奉献一切”的信念，忘我地投入到自己的本职工作中。无论是教学工作还是专业进修，他都真正起到了模范带头作用，多次获得县“优秀教育工作者”称号。在刘信友参加工作的第五年，学校任命他为教导主任，这在那个全凭实力说话的年代，是需要付出比普通教职工多几十倍的努力和汗水才能换来的成绩。 　　年纪轻轻就取得这样的成就，刘信友下定决心要以无数前辈为榜样，在三尺讲台上奉献自己的青春。教师的工作在当时是非常清贫的，工资绝对不算高，但工作量却非常大。老师对学生们的照顾是“全方位”的，不仅在学习上要循循善诱，在生活上往往还会呵护备至。这一切，全都是为了对得起“教师”这个光荣的称谓。在当时的社会环境里，没有什么比“荣誉”更令人向往，身为光荣的“工人”、“教师”、“解放军”是一件非常自豪的事情。以至于24岁相亲的时候，对方姑娘听说眼前的男孩是一位教师，当即就害羞地点点头。隔年，刘信友不仅评上了“一级教师”的职称，当上了学校的教导主任，家里也添了一个可爱的女儿。外人看来，事业、爱情、家庭的三丰收对刘信友却是烦恼的开始。 　　所谓“传统”就是非生活必须但却必须为之生活的东西。比如，生个男孩。 　　很多人的生活里没有孩子，但有很多人的生活就是为了这个目标。你问他“为什么”他回答“这是我们的传统”。这就是“传统”，一种无形的约定俗成，无法冲破的心灵约束。刘信友同样深深地被“传宗接代”的思想所束缚，在他的意识里没有儿子不仅没有了自己的下半生，还严重对不起已经不在人世的列祖列宗。这种超越时光的“历史责任感”对任何人来说都是可以付出生命去承担的。刘信友也一样，他希望有个儿子。 　　然而，当时的中国已经将“一胎化”列为基本国策，身为“人民教师”的刘信友无论??何也不可能置身事外。在付出巨大努力才获得的身份地位与根深蒂固的传统观念之间，刘信友不得不做出选择。几经权衡，思虑再三，刘信友选择了放弃公职，再生一胎。 　　当刘信友打包好都是书籍的行李离开学校时，那些以前再熟悉不过的一草一木此时都显得那么珍贵。这里曾经是他梦想凝聚的地方，宿舍窗户后面的灯光下曾是自己勤奋钻研的身影；脚下校园小径的尽头是学生们天真的笑脸；操场跑道上有自己获得教工运动会“男子1000米”第一名的起跑线。现在不得不告别这亲切的所有，他不敢再徘徊，因为决定已经做出，27岁的刘信友因为“超生”被开除了。 　　回到家的刘信友先被罚了一大笔钱，换来了儿子的顺利出生。接着开始面对更加严酷的现实，要怎么养活这一家子？妻子是农民，自己工作已经丢了，还有两个嗷嗷待哺的孩子在等着抚养。没有时间继续缅怀过去的辉煌经历，必须立刻脚踏实地开始新的征程。 　　以放弃部分利润为代价， 　　迅速占领市场 　　找工作对刘信友来说可不是件容易的事。象牙塔的纯洁和书卷使其略显清高，第一次去人才市场，他犹豫了好久才挤进满是农民工的大礼堂，在里面又“观摩”了好一阵子才鼓起勇气向一家单位的招工负责人递上简历。经历理所当然的几次拒绝后，刘信友开始重新审视自己的社会地位和目前的经济状况。再不找到工作，真的就活不下去了。 　　事实证明只要放下身段，要找到工作还是不太难的，刘信友到一个建材工厂当起了仓管员。原因很简单，他有着当时社会上不错的“中专”学历。 　　老师的严谨和认真以及对工作的迫切渴望，让刘信友在“仓管员”的岗位上表现得非常出色。对于入库产品他认真登记，分门别类，出库时则认章不认人，真正做到按“章”办事。由于暂时没有家庭负担，刘信友将业余时间用在建材知识的学习上，对仓库内大大小小材料的用途、原理他都了如指掌。然而，这种“认真”的精神竟然给他带来了麻烦。 　　有一次，老板的弟弟来拉一车钢筋，但是没有出示公司盖章的出仓单。换了别人肯定是一路绿灯放行，可是刘信友说什么也不肯行这个方便。老板的弟弟是个比较粗暴的人，他跟着哥哥走南闯北那么多年，就没见过这么认死理的仓管员，加上工地要得急，就和刘信友扭打起来。当大家拉开双方后，才发现刘信友已经被打得头破血流，众人七手八脚赶紧把他送到医院。闻讯赶来的老板看着躺在过道病床上的仓管员和蹲在床边抽烟的弟弟，走上去便是一脚把弟弟踹翻在地。他握着刘信友的手说：“小刘，作为大哥我没管教好自己的弟弟，对不起！”说完，深深鞠了一躬。老板接着说道：“作为老板，有你这样负责的员工，我感到很荣幸，希望你能和我一起将公司做好。”两双手紧紧地握在了一起。 　　伤好出院，老板请刘信友喝酒，席间由弟弟亲自给刘信友赔礼道歉，两人不打