(秋)七年级数学上册 5.4 列一元一次方程解决追及问题、几何问题(第4课时)导学案 (新版)冀教版.docVIP

一元一次方程的应用 第课时 学习目标： 1.会用一元一次方程解决追及问题和等积变形问题；（重点、难点） 2.分清有关数量关系，能正确找出作为列方程依据的主要等量关系.(难点） 学习重点：会用一元一次方程解决追及问题和等积变形问题. 学习难点：会用一元一次方程解决追及问题和等积变形问题. 知识链接 长为a,宽为b,高为c的长方体的体积为____________，表面积为_______________. 边长为a的正方体的体积为__________，表面积为______________. 4.半径为r的圆的周长为_________，边长为a的正方形的周长为___________. 5.A、B两地相距s千米，甲从A地出发到B地，用时t小时，甲的速度为___________. 新知预习 小明早晨要在7：20以前赶到距家1000米的学校上学．一天，小明以80米/分钟的速度出发，5分钟后，小明的爸爸发现 他忘了带历史作业，于是，爸爸立即以180米/分钟的速度去追小明，并且在途中追上了他．问爸爸追上小明用了多长时间？ 等量关系：路程=____________×______________； __________+____________=____________. 列方程：_________________________， 解得__________________________. 答：爸爸追上小明用了__________分钟. 【自主归纳】 在同一地方不同时间出发的追击问题中，等量关系为：快者所走的路程=慢者所走的路程之和. 问题2：用直径为200毫米的圆钢，锻造一个长、宽、高分别为300毫米、300毫米和90毫米的长方体毛坯底板，应截取圆钢多少毫米？（计算时，取3.14） 分析：等量关系为_________________=________________； 设应截取圆钢x毫米，根据题意，得 _________________________________________， 解得_____________________. 答：应截取圆钢_________毫米. 【自主归纳】等积变形就是无论物体怎么变化都存在一个等量关系，即物体变化前后面积或体积不变.解决此类题要掌握各种特殊图形的体积、面积公式. 自学自测 一队学生步行去郊外春游，每小时走4km，学生甲因故推迟出发30min，为了赶上队伍，甲以6km/h的速度追赶，问甲用多少时间才可追上队伍？ 将一个底面直径是10厘米,高为36厘米的“瘦长”形圆柱锻压成底面直径为20厘米的“矮胖”形圆柱，高变成了多少？ 四、我的疑惑 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 要点探究 探究点1：【归纳总结】 例2：甲、乙两地相距100km，一列慢车与一列快车同时从甲、乙两地出发，慢车每小时行驶65km，快车每小时行驶85km，快车行驶几小时后追上慢车？（同时不同地） 【归纳总结】【归纳总结】 【针对训练】 小明家离学校2.9千米，一天小明放学走了5分钟之后，他爸爸开始从家出发骑自行车去接小明，已知小明每分钟走60米，爸爸骑自行车每分钟骑200米，请问小明爸爸从家出发几分钟后接到小明？ 3.甲、乙两人在一条长为400m的环形跑道上跑步，甲的速度为360m/min，乙的速度为240m/min.两人同时同地同向跑，问第一次相遇时，两人一共跑了几圈？ 探究点：1：用两根等长的铁丝分别绕成一个正方形和一个圆，已知正方形的边长比圆的半径长2（π－2）m，求这两根等长的铁丝的长度，并通过计算说明谁的面积大 【归纳总结】可根据题意列出关于周长的等量关系式.解决问题的关键是通过分析变化过程，挖掘其等量关系，从而列