2017-2018学年高中数学 第二讲 证明不等式的基本方法本讲知识归纳与达标验收同步配套教学案 新人教A版选修4-5.docVIP

第二讲 证明不等式的基本方法 　　　　　 　　　　　 对应学生用书P27 考情分析 从近两年的高考试题来看，不等式的证明主要考查比较法与综合法，而比较法多用作差比较，综合法主要涉及基本不等式与不等式的性质，题目难度不大，属中档题． 在证明不等式时，要依据命题提供的信息选择合适的方法与技巧进行证明．如果已知条件与待证结论之间的联系不明显，可考虑用分析法；如果待证的命题以“至少”“至多”“恒成立”等方式给出，可考虑用反证法．在必要的情况下，可能还需要使用换元法、放缩法、构造法等技巧简化对问题的表述和证明． 真题体验 1．(福建高考)设不等式|2x－1|＜1的解集为M. ①求集合M； ②若a，b∈M，试比较ab＋1与a＋b的大小． 解：①由|2x－1|＜1得－1＜2x－1＜1， 解得0＜x＜1， 所以M＝{x|0＜x＜1}． ②由①和a，b∈M可知0＜a＜1,0＜b＜1. 所以(ab＋1)－(a＋b)＝(a－1)(b－1)＞0， 故ab＋1＞a＋b. 2．(辽宁高考)设f(x)＝ln x＋－1，证明： (1)当x1时，f(x)(x－1)； (2)当1x3时，f(x). 解：(1)法一：记g(x)＝ln x＋－1－(x－1)，则当x1时，g′(x)＝＋－0. 又g(1)＝0，故g(x)0，即f(x)(x－1)． 法二：由均值不等式，当x1时，2x＋