(秋)八年级数学上册 2.7 二次根式的混合运算(第3课时)学案(新版)北师大版.docVIP

二次根式的混合运算【学习目标】 学会二次根式的混合运算并能熟练地进行二次根式的运算． 【学习重点】 混合运算的法则明确三级运算的顺序运算律的合理使用． 【学习难点】 灵活运用公式或运算律以及约分等技巧使计算简便． 学习行为提示：让学生通过阅读教材后独立完成“自学互研”的所有内容并要求做完了的小组长督促组员迅速完成． 学习行为提示：教会学生看书独学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案． 教会学生落实重点． 说明：可以让学生独立做再小组合作总结交流计算中存在的不足使学生逐渐掌握运算的规律和技巧方法理解新旧知识的联系． 说明：把勾股定理与二次根式的混合运算充分地结合起来提高了学生综合分析解决问题的能力． 学习行为提示：教会学生怎么交流．先对学再群学．充分在小组内展示自己分析答案提出疑惑共同解决(可按结对子学—帮扶学—组内群学来开展)．在群学后期教师可有意安排每组展示问题并给学生板书题目和组内演练的时间．情景导入　生成问题 已知：矩形的长是5＋2宽是求它的面积． 你能求出这个矩形的面积吗？ 通过本节课的学习我们就会很容易解决这一问 【说明】　学生依据前面所学的二次根式的加减乘除四则运算法则解答这个问题难度不大．通过问题的设置激起学生的探索兴趣和求知欲望． 自学互研　生成能力 先阅读教材第46页和第47页的内容然后再与同伴合作完成下面的各个问题． 1计算： (1)－；　　　　　　　(2)－