(秋)八年级物理上册 3.4 升华和凝华学案 (新版)新人教版.docVIP

第4节　升华和凝华 【学习目标】 1知道升华的概念以及升华吸热。 2知道凝华的概念以及凝华放热。 3会解释生活中的升华、凝华现象。 重点：升华、凝华的概念。 难点：会解释生活 行为提示： 1认真阅读学习目标将行为动词用双色笔画上记号。 2创设情景导入新课。 友情提醒：要注意“雾”与“雾凇”有区别。 雾”——水蒸气液化形成的。 雾凇”——水蒸气凝华形成的。情景导入　生成问题 如下图所示的是一群孩子们在滑雪、堆雪人的情景。用雪堆成的大雪人即使气温低于0℃时间长了也会变矮这是什么原因呢？ 自学互研　生成能力 自主阅读教材P64～65的内容独立思考并完成： 1物质从固态直接变成气态叫做升华物质直接由气态变为固态叫做凝华。 22014年1月5日第30届“哈尔滨国际冰雪节”开幕哈尔滨国际冰雪节”是世界四大冰雪节之一当低温持续在0℃以下时雪雕作品(如图所示)一天天地减小这是一种升华(填物态变化)现象。 (第2题图))　　　　　　(第3题图)) 3材料1　刚从冰箱冷冻室里拿出的冻肉用菜刀切开后一会儿就看到切开的表面好像撒上了一层“白粉”。 材料2　用久的灯泡会变黑如图所示。 思考：(1)材料1中的“白粉”是水蒸气凝华形成的。 (2)材料2中灯泡上的黑色粉末是钨丝先升华后凝华形成的。 自主阅读教材P～65的内容独立思考并完成： 4．干冰是固态的二氧化碳它是将二氧化碳气体进行压缩、冷却而成的温度可达－