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浅论“中国梦”在当今大学校园里践行 　　【摘要】“中国梦”是中国经济发展、以人为本实现全民福祉、推动社会公平正义的全民之梦。它寄托着几代中国人的美好夙愿。“到建党100周年时全面建成小康社会；到新中国成立100周年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家……”，这是习近平总书记在十八届三中全会上关于“中国梦”的阐述。而“教育梦”是中国梦的重要组成部分，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强” 莘莘青年学子是国家最宝贵的资源，承担着建设祖国的重任。。所以学校教育尤其高校教育在实现“中国梦”的道路中担负着尤其重要之职责。2013年2月，教育部党组印发了《关于在各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》，《通知》对教育系统“中国梦”宣传教育活动作了总体部署。实现“中国梦”，教育要先行，大学需给力。本文不揣浅陋，暨立足于云南省高校，粗糙管窥中国梦与当代大学生信仰的建构及引导，抛砖引玉，以飨读者。 　　【关键词】“中国梦”，高校，践行，当代大学生 　　“实现中国梦，青年正当时”。诚然，“中国梦”与大学生个人理想之间存在着契合性，首先，“中国梦”是全体国人的梦，它体现了包括当代大学生在内的华夏民族的整体利益，“中国梦”是由每个中国人的梦编制一起的，蕴含着个人与祖国和民族之间深刻的整合同一。“中国梦”为当今的每个大学生实现个人理想提供了广阔空间。而“中国梦”的实现过程也必将是大学生自我价值的实现过程；其次，大学生是“中国梦”的实践主体。“少年强则国强，少年智则国智”。“中国梦”的践行主力军必须是他们——当今的桃李芬芳明天国家的栋梁。所以，大学生的理想信念状况，直接影响着党和国家的事业以及中国特色社会主义建设的兴衰成败；再次，“中国梦”为大学生理想信念教育提供了良好的契机。以云南省部分高校为例，当今90后大学生们理想信念总体状况是积极健康的，但也存在着信仰迷茫、理想缺失，价值观扭曲，不能正确处理个人理想与社会理想之间的关系等不良现象。而“中国梦”作为一种正能量，为大学生理想信念教育提供了良好的契机。譬如：第一，“中国梦”激励了大学生们的梦想，它肯定了个人梦想在国家梦、民族梦中的合理性与地位，它激励每一个人都要有梦想，每个人都享有人生出彩的机会。这让大学生感受到了梦想照进现实的可行性，坚信在“中国梦”的背景下，只要通过自己的努力，都有改变自己命运并且获得成功的希望；第二，“中国梦”坚定了大学生的信念。由于部分大学生在大学校园里出现了理想信念不够坚定，拜金、享乐主义等消极思想情绪弥漫在心智初开的他们中间，而“中国梦”的提出让大学生进一步明确了肩负的使命，增强了实现中华民族伟大复兴的自觉性；第三，“中国梦”激发了大学生的创新意识：大学生因其独特的年龄段及所具备的知识文化，他们是时代最具活力、最富创造力的群体。他们拥有创新的梦想、创新的冲劲和创新的勇气。而“中国梦”崇尚创新精神，在“中国梦”精神在大学生中传播过程中，必能与大学生们的创新意识相谋和。所以说，“中国梦”的提出为大学生激发创新精神提供了最大的可能。 　　“中国梦”在大学校园中践行具有如此重要的意义，但“中国梦”在当今大学校园中实践的过程却不能一蹴而就，它必须结合当今大学生的特点，承前人所述，笔者认为，“中国梦”在大学校园的践行过程还应注意以下几点。 　　首先我们要改进传统思想意识形态片面的教学，避免“中国梦”践行途径的单一性、片面性和滞后性。将“中国梦”的践行与现实捆绑、与90后生活结合，将“中国梦”栩栩如生地渗透到课堂教学中，提高“中国梦”的形象化、生动性与说服力。 　　其次，通过大量90后大学生喜闻乐见的媒体手段实施“中国梦”的践行。依托学校思想政治教育网站及校园广播、学校贴吧等网络舆论和社交平台，以身边的实例为载体，开展“中国梦”主题的宣传。将“中国梦”相关理论材料、视频资料、先进事迹等在网站中进行展示播放，并开展微博、微信、QQ群互动，发挥多媒体交叉宣传的规模效用，深化理论教育工作。 　　再次，榜样的力量是无穷的。可以利用学生干部及党员、优秀团员和团干的先锋模范作用和引领作用，组织开展以“中国梦”为主题的党、团组织生活，通过形式多样的内容，用身边的实例和生活、学习中的点滴承载“中国梦”的深刻内涵，让“中国梦”“落入寻常百姓家”。 　　再次，校园文化是大学生成长的软环境，是大学生们每日耳目濡染的第二课堂，有着巨大的隐形教育功能，它对大学生的日常行为习惯、道德品质、价值观念、理想信念有着潜移默化影响。所以，在大学校园文化上构筑适宜的文化环境，引导大学生在感悟中凝聚梦想。譬如通过校园娱乐活动、社团文化节、主题演讲、学术讲座、文艺表演及广告宣传等形式多样的文化活动，营造独具特色的校园文化品牌，为大学生成长成才打造一种积极向上的精神文化氛围。使大学