学院教学工作期中教学工作期中检查自查报告.docVIP

学院教学工作期中教学工作期中检查自查报告.doc

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学院教学工作期中教学工作期中检查自查报告

学院2009-2010学年第2学期教学工作期中检查自查报告 为及时掌握半期以来教学运行的动态,强化教学管理,保障和提高教育教学质量,及时发现和解决教学过程中存在的问题,切实保证我院(部)的教学秩序,规范教学管理,提高教学质量,根据长师 院教长师院教〔2010〕19号文件的精神,结合我院(部)2009-2010学年第2学期中期教学检查工作实施方案,现将我院(部)2009-2010学年第2学期教学中期工作总结于后。 基本情况 根据学校教务处的工作部署,我院从本期第九周开始对半期来的教学工作进行了全面检查。首先成立了政治与公共管理学院中期教学检查领导小组;其次,召开教研室主任中期教学检查工作会议,以教研室为单位分解中期教学检查任务;第三,召开学生和教职工动员大会,对中期教学检查作安排部署;第四,召开教师座谈会和领导听课,检查教案以及开展其他各专项教学工作等,全面检查中期以来的各项工作。 (一)领导高度重视教学工作 按照惯例,我院每周星期一上午召开院务会,研究教学工作。本学期总计达十余次。主要内容包括:教学计划的执行情况,学科专业的发展,学生考研,学生专转本考试、教研活动的开展,学术讲座的安排,教学常规情况通报,学生教学信息的反馈,课程试卷装订归档、课程试卷的抽查等。 (二)教学运行总体良好 1.本学期教学任务书的安排落实情况。 严格按照各专业人才培养方案开出了各门课程,学期教学任务书在开学上课之前发到了各教研室每个任课教师手里,教学秩序正常,目前没有出现老师迟到和缺课现象,教学任务书的落实情况良好。 2.教学计划执行情况。 本学期开出的各门课程均有符合培养目标、结构完整的教学大纲;教学进度计划在开学的第1周已进行了规范认真地填写,内容详细完整,符合教学大纲的要求,且按时交到了院里;教师教案的编写内容充实,规范,有新意。通过这次中期检查,了解到我们的老师实际上课进度和教学进度计划基本一致,情况良好。 3.本学期学生注册情况。 本学期学生注册严格按照学校教务处的要求实行归口管理,限期注册、及时清理、责任自负的学生注册管理制度,总体上情况是好的, 2006级法律专科林卫强两人因为家庭经济困难休学至尽未归,法律事务专业2006级转科学生刘陈渝因为参军休学一年至今未归。 4.教师课堂教学情况。 通过教师之间相互听课和与学生座谈得知:我院(部)大部分老师十分敬业。首先,认真备课。收集大量信息,充分了解本门学科前沿性知识和一些热点问题,做到上课时内容充实,运用自如;其次,重视上课质量。重、难点突出,思路清晰,尽量做到表述清楚。再次,尽量尝试采用多种教学方法,调动学生学习积极性,课堂教学双边互动情况良好,教学效果较好。 5.学生作业批改情况。 每次课后大多数老师都给学生布置了平时作业和思考题,但不一定每次都批改;有些老师已批改作业有两、三次了;还有一些老师通过写小论文或者出试卷对学生进行了中期测试。 6.教研活动开展情况良好。 教研活动按照计划正在有条不紊进行之中,主要有:详细开展情况见附件。 7.其它教学环节的运行情况。 除了理论教学以外,我们还加强对学生进行实践教学环节的锻炼,比如:法律事务专业学生多次举行模拟法庭辩论活动,到涪陵区人民法院旁听案件审理情况;思想政治教育专业(电子政务方向)学生开学初开展了为期2周的专业实践教学;政治学与行政学、思想政治教育等专业也纷纷开展了形式多样的实践教学活动;又如我院(部)思想政治理论课各教研室结合授课各专业学生的特点,制定了不同的实践教学大纲,取得了较好的效果。 二、存在的问题及今后的努力方向 (一)存在的主要问题 1.教学常规管理有待进一步加强和规范。特别是各教研室作为基层教学管理组织在教学中的在教学质量监控中的积极作用的发挥不够充分,有流于形式的现象。 2. 各种教学基本文档的收集整理还不够及时和规范。特别是对各任课教师的教案、教学进度计划、教师作业布置及批改情况等资料的收集不够主动。 3. 有的课程教学内容丰富,理论教学课时有限,大多数老师无法按照制定的教学计划进行教学;个别专升本的班级,由于该课程已经学习过,存在学习积极性不高,影响课堂教学质量。 4. 各教研室的活动没有很好地开展起来,缺乏实质性的教研活动,比如教研室集体备课和研讨教学等活动还是没有很好地落到实处。 5. 教学内容和教学方法的改革力度不大,效果不明显。虽然在这方面做了一些工作,但效果不够明显,对此还需充分调动各教研室的积极性,动员全院教职工积极投入,深入开展教学内容和教学方法的改革,使之取得更好的效果。 (二)今后的努力方向 在下半期的教学工作中,我院(部)将严格按照学校的要求和我院(部)的工作计划,针对前半期存在的问题,采取切实有效的措施,力争高质量地完成各项工作,把我院(部)的各项教学工作推上一个新的台阶。

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