(秋季新版)七年级历史上册 第三单元 第16课 秦汉时期的文化导学案 川教版.docVIP

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  • 2018-06-24 发布于四川
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(秋季新版)七年级历史上册 第三单元 第16课 秦汉时期的文化导学案 川教版.doc

(秋季新版)七年级历史上册 第三单元 第16课 秦汉时期的文化导学案 川教版

第16课 秦汉时期的文化 【目标要求】 1.记住造纸术发明的时间和蔡伦改进造纸术,《史记》及其作者司马迁。张仲景和华佗的贡献; 2.掌握佛教传入和道教兴起的主要史实,说出佛教、道教在中国广泛传播的原因及影响; 3.列举秦汉时期的文化成就。 【课堂热身】 活动1:初读正文、勾划要点、完成填空 活动2:组内交流、检查、质疑 【合作探究】 探究一:造纸术的发明和改进 结合课文,阅读材料,回答问题: 材料一: 甲骨文是中国已发现的最早的文字,是商代后期王室用于占卜记事而刻在龟甲兽骨上文字。 材料二: 西汉文学家东方朔给皇帝写的一篇奏章,据说一共用了3000多片竹简,由两个人抬进宫。 材料三: 西汉时,人们开始用麻造纸,但因为技术不成熟,纸的成本高,难以推广。 材料四: 《纸的发明》 请回答: (1)西汉前的书写材料有哪些? (2)造纸术发明后,早期的纸有哪些缺点?为此,蔡伦是怎样改进的,结果如何? (3)根据材料四,简单概述造纸的流程。 (4)说一说,造纸术发明的意义何在? 探究二:司马迁与《史记》 阅读材料,并结合课文95-96页完成下题 “究天人之际,通古今之变,成一家之言” (1)这句话是谁说的?他生活在什么朝代?他的著作是什么?对后世有什么影响? (2)作者有哪些事迹,谈谈你的感受 探究三:医学的成就 1.结合课文96—97页内容,找一找、填一填,

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