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智慧盒内容 红色：（50个） 蔬菜：萝卜10个 水果：梨5个 苹果5个 蘑菇 茄子 西红柿 白菜（各一个） 菠萝 草莓 西瓜 葡萄（各一个）房子（2个） 形状：大圆 小圆 大正方 小正方 大三角 小三角 半圆 长方 椭圆 梯形 交通工具：火车 飞机 翻斗 轮船 自行车 轿车 救护车 公共汽车 数字12 等于号 黄色：（40个） 1、小鸡（8只）公鸡、母鸡（各一只） 2、小鱼（6条）乌龟、海豚、青蛙、鲸鱼（各一只） 3、鸭子、猫、狗、猪、牛、羊、马、鹅、老鼠、蚂蚁（各一个） 4、骆驼、狼、虎、象、熊、鹿、猴子、松鼠、狐狸、蛇（各一个 绿色：（20个） 大树 蓝色：（20个） 1、0——9 2、 1——10 白色：（10个） 黑蝴蝶（4只）白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶（各一只） 乌鸦、燕子、啄木鸟（各一只） 黑色：（20个） 黑兔子、白兔子（各五只） 加号、减号、等于号（各两个）大于号、小于号、乘号、除号（各一个） 图形和游戏板 适合3岁的宝宝 第一节学习8以内的序数 目标：学习8以内序数 理解序数意义 方法：1、创设情境，小动物排队。附儿歌：《慢慢走》小动物，站前后，排好队伍去旅游。从第一，到第八，一个一个慢慢走。 2、坐火车：说出火车票的序号 第二节找规律 目标：按颜色找规律排序推理能力、动手能力 观察、倾听、分析、判断能力 方法：1、准备半成品的图片，和宝宝一起来用彩纸铺路。附儿歌：《铺小路》小猫小狗真能干，齐心协力搬彩砖。条条小路有规律，整洁干净又好看。 2、让宝宝自己动手来铺路，可以铺三条不一样的五彩路。 3、第二课时换一个内容 第三节按图形变化找规律推理 目标：按图形变化规律推理观察力、倾听、分析、判断能力、推理能力 方法：1、准备不同的小动物棋子，让她们排队，附儿歌：《真精彩》图形家族把队排，队形变化真精彩。仔细观察动脑想，规律很快找出来。 2、分别把小动物放在前面做领队，让孩子观察发生了什么变化。游戏一：小兔领队，排队，请按规律排下去。 游戏二：乌龟领队，排队 游戏三：老虎领队，排队 第四节按颜色变化规律推理 目标：按颜色变化规律推理感知颜色变化规律性发现规律，运用规律，发展推理能力 方法：1、准备串珠，让宝宝自己有规律的串珠。 2、游戏一：水果宝宝来排队。 游戏二：穿第一串彩珠。 游戏三：穿第二串彩珠。 第五节按大小规律推理 目标：按大小规律推理激发数学兴趣判断推理能力，动手能力 方法：1、准备大小不同的串珠。让宝宝按照大小不同的规律进行串珠。 2、游戏一：大苹果，小草莓 游戏二：摆规律。 第六节 4的形成 目标：训练儿童握数的组成，为培养儿童计算能力做准备。 方法：老师手右手各拿几只铅笔问儿童下列问题。老师也可以利用各种其它的物品。 老师：“宝宝，老师左手有几支铅笔?” 儿童：“2支。” 老师：“宝宝，老师右手有儿支铅笔?” 儿童：“2支。” 老师：“老师把左手的一支铅笔放到右手。右手有几支铅笔。”(老师边说边做) 儿童：“4支。” 老师：“对，2和2组成4。” 儿童：“2和2组成4。” 第七节 5的形成 目标：学习5的形成，感知5的数量 认识数字5 方法：1、棋子跳舞，先4个，加一个领队，是5个 2、认识数字5，摆出5 第八节按高矮规律推理 目标：发现规律，运用规律，培养推理能力，观察、倾听、分析、判断能力 方法：1、创设情境，小动物来排队。儿歌《排一排》小动物，把队排，一个高来一个矮。一高一矮排好队，按照高矮规律排。 2、出示图片，让宝宝比较，长颈鹿高，松鼠矮 3、让宝宝用棋子摞高比较高矮。 第九节按逻辑推理 目标：掌握简单逻辑推理分析、判断、推理能力 方法：准备香蕉和苹果图案的棋子。 游戏：分香蕉——用一个苹果换两个香蕉。 用一个小兔换两条鱼。 第十节 属性分类 目的：培养集合概念，学习按物体的属性和颜色进行分类 方法：1、准备各种动物的图片，让宝宝按照属性进行分类。附儿歌 老虎大旺扬扬头，和我一类的快过来 西瓜张开红嘴巴，和我一类的快过来 火车呜呜大声喊…… 2、准备一些生活用品，让宝宝进行分类。 第十一节 学习排除分类 目的：培养观察力，分析判断能力，在许多物体中找出不同类的物体。 方法：和宝宝一起玩请出去的游戏，把不是同类的找出来。附儿歌 请出去 今天大公鸡要和小朋友一起玩游戏，大公鸡，喔喔啼，不是同类请出去。反复练习 第十二节 比较轻重 目的：感知物体的轻重，训练观察和比较能力。 方法：1、用图片进行观察故事引入。 2、找出不同的物品，用天枰比较轻重。 3、出示图片，让宝宝说出谁轻谁重。 第十三节：比较多少 目的：比较10以内数的多少 方法：创设情境：一起玩捉虫比赛 附儿歌 小小鸡，真能干 来到草地捉坏蛋，一口一口吃虫子 吃多吃少比比看，然后用生活中