高一(清北班)资料6(同角三角函数关系和诱导公式).docVIP

专题六：三角函数的概念、同角三角函数的关系及诱导公式 一、基础点拨 （一）象限角、、、等之间的关系（了解） 第一象限 一、三象限 一、二、三象限 一、二象限及轴的非负半轴上 第二象限 一、三象限 一、二、四象限 三、四象限及轴的非正半轴上 第三象限 二、四象限 一、三、四象限 一、二象限及轴的非负半轴上 第四象限 二、四象限 二、三、四象限 三、四象限及轴的非正半轴上 记忆方法：与的象限关系记忆法： （二）三角函数线——正弦线，余弦线，正切线 ——正弦线； ——余弦线； ——正切线。 结论：若，则（必须为弧度数）。 （三）同角三角函数的基本关系公式 ；；（商数关系） ；；；（倒数关系） ；；。（平方关系） 注意：由一个角的任一三角函数值可求出这个角的其余各三 角函数值，且因为利用“平方关系”公式，最终需求平方 根，会出现两解，因此应尽可能少用,若使用时,要注意讨 论符号。 公式的形象记忆： ①对角线上两个函数的乘积为1；(倒数关系) ②任一角的函数等于与其相邻的两个函数的积；(商数关系) ③阴影部分，顶角两个函数的平方和等于底角函数的平方。 (平方关系) （四）诱导公式 诱导公式一至九口诀：奇变偶不变，符号看象限。 ①“奇变偶不变”指“”角中为奇数时函数名改变，为偶数时函数名不变； ②“符号看象限”指“”所在象限的三角函数符号（视为锐角）。 二、能力巩固 考点一：任意角的三角函数 例1．（1）若为第二象限角，则下列各式恒小于零的是（ ） A． B． C． D． （2）设为第二象限的角，则必有（ ） A． B． C． D． （3）知tan(，且 则sin(的值为（ ） A． B． C． D． （4）sin(＞0,cos(＜0,且sin＞cos,则的取值范围是( ) A．(2k(+,2k(+), k(Z B．(+,+),k(Z C．(2k(+,2k(+(),k(Z D．(2k(+,2k(+)(2k(+,2k(+(),k(Z （5）若sin+cos=tan，则（ ） A． B． C． D． 变式训练1： （1）①确定的符号； ②确定的符号； （2）若是第二象限的角，则的符号是什么？ 考点二：同角三角函数的基本关系、诱导公式——求值、化简、证明 例2．（1）已知为锐角，且，求值： ①； ②。 （2）已知、是关于的方程的两个实根。 ①求的值； ②求的值； ③求的值。 （3）已知是关于的方程的两个实根，且，则 的值____________________。 （4）已知，求值： ①； ②； ③。 变式：设t=sin+cos，且sin3+cos3,则的取值范围是______________。 （5）已知，求的值。 （6）若 例3. （1）求证：(cscA+cotA)(1－sinA)－(secA+tanA)(1-cosA)=(cscA－secA)[2－(1－cosA)(1－sinA)]； （2）求证：。 例4.（1）已知，求的值。 （2）在中，若，求 的值。 （3）已知集合，集合，则与的关系是（ ） （A）PQPQ (C)P=Q (D)P∩Q=φ （4）锐角、满足条件，求、的关系。 （5）如果的三个内角的余弦值分别等于的三个内角的正弦值，则（ ） A．和都是锐角三角形 B．和都是钝角三角形 C．是钝角三角形，是锐角三角形 D．是锐角三角形，是钝角三角形 （5）解：的三个内角的余弦值均大于0，则是锐角三角形，若是锐角三角形，由，得，那么，，所以是钝角三角形。故选D。 练习 1.（1）求值：。 （2）若 （3）若的值等于（ ） A．0 B．1 C．－1 D． （4）已知的值是 （ ） A．1 B．－1 C．±1 D．± 2．已知，。 (1) 求的值；(2) 求的值。 3.。 答案 1.略。 2．解：(1)由，两边平方得,∴。 (2) ∵，又由 ,∴cosx0，sinx0， ,∴,∴原式。 3.方法一：原式==. 方法二：原式= 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 第 1 页 共 8 页