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高三每日一题（2012-2-13——2012-2-19） 坚持就是胜利 积累才能富有 一、实验与探究：本题共2小题，共12分．把答案填在题中横线上 1．如左下图是欧姆表的原理图，电流表的满刻度电流值是125微安，电池的电动势是1．5伏。若把表盘改画成欧姆数的刻度，则表盘正中央的电阻刻度值应是 　 千欧，表盘的最右端电阻刻度值应是 欧。 2．实验室进了一批低电阻的电磁螺线管，已知螺线管使用的金属丝电阻率ρ=1．7×10－8 Ωm。课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管使用的金属丝长度。他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器（千分尺）、导线和学生电源等。 （1）他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：（请填写第②步操作） ①将红、黑表笔分别插入多用电表的“＋”、“－”插孔；选择电阻档“×1”； ②________________________________________________________________； ③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用表的示数如右图所示。 （2）根据多用电表示数，为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从上右图的A、B、C、D四个电路中选择_________电路来测量金属丝电阻； （3）他们使用千分尺测量金属丝的直径，示数如图所示，金属丝的直径为_________mm； （4）根据多用电表测得的金属丝电阻值，可估算出绕制这个螺线管所用金属丝的长度约为_________m。（结果保留两位有效数字） 二、．如图1所示连接电路，电源电动势为6V。先使开关S与1端相连，电源向电容器充电，这个过程可在瞬间完成。然后把开关S掷向2端，电容器通过电阻R放电，电流传感器将测得的电流信息传人计算机，屏幕上显示出电流随时间变化的I – t 曲线如图2所示。据此图可估算出电容器释放的电荷量，并进而估算出电容器的电容为 （ ） A．2.0×10-1F B．1.3×10-2F C．4.5×10-3F D．5.5×10-4F 三、一个质量为4kg的物体静止在足够大的水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数μ=0 2。从t=0开始，物体受到一个大小和方向呈周期性变化的水平力F作用，力F随时间t的变化规律如图所示。g取10m/s2。求 （1）在2s～4s时间内，物体从减速运动到停止不动所经历的时间； （2）6s内物体的位移大小和力F对物体所做的功。 四．如图所示，在竖直平面内固定的圆形绝缘轨道的圆心在O点、半径为r，内壁光滑，A、B两点分别是圆弧的最低点和最高点。该区间存在方向水平向右的匀强电场，一质量为m、带负电的小球在轨道内侧做完整的圆周运动（电荷量不变），经C点时速度最大，O、C连线与竖直方向的夹角θ=60°，重力加速度为g。 （1）求小球所受到的电场力大小； （2）小球在A点速度v0多大时，小球经B点时对轨道的压力最小？ 五．如图所示，四个竖直的分界面间的距离分别为L、L和d，在分界面M1N1—M3N3之间存在水平向里的匀强磁场，在分界面M2N2—M4N4之间存在水平向左的匀强电场，一倾角为30°的光滑斜面，其上、下端P1和P2正好在分界面上。一质量为m，带电荷量为q的小球在P1点由静止开始沿斜面下滑（电荷量不变），重力加速度为g。 （1）求小球运动到斜面底端P2时的速度v大小 （2）已知小球离开斜面底端P2后，做直线运动到分界面M3N3上的P3点，求空间电场强度E和磁感应强度B．的大小； （3）已知d足够大，小球离开P3点后将从P4点再次经过M3N3面，求P3和P4两点间的距离h。 六．如图所示，质量均为m的物体A、B分别与轻质弹簧的两端相连接，静止在水平地面上。质量也为m的小物体C从距A物体h高处由静止开始下落，C与A相碰后立即粘在一起向下运动，以后不再分开，当A和C运动到最高点时，物体B对地面刚好无压力。不计空气阻力，弹簧始终处于弹性限度内，重力加速度为g。求 （1）A和C一起开始向下运动时的速度大小； （2）A和C运动到最高点时的加速度大小； （3）弹簧的劲度系数k。 七．实验题（第1l题6分，第12题4分，第13题6分，共16分） 11．用螺旋测微器测量一薄板的厚度，其示数如图1所示，该薄板厚度的测量值为 mm；用20分度的游标卡尺测量玻璃管的内径，结果如图2所示，则玻璃管内径的测量值为____cm。 12．甲、乙和丙三位同学做“互成角度的两个力的合成”的实验，所用弹簧测力计的量程为0~5N，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点，橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，如图所示