(秋季版)九年级数学上册 22 二次函数导学案 (新版)新人教版.docVIP

第二十二章　二次函数22．1　二次函数的图象和性质22．1.1　二次函数结合具体情境体会二次函数的意义理解二次函数的有关概念；能够表示简单变量之间的二次函数关系．重点：能够表示简单变量之间的二次函数关系．难点：理解二次函数的有关概念．一、自学指导．(10分钟)自学：自学课本～29总结归纳：一般地形如＝ax＋bx＋c(a是常数且a≠0)的函数叫做二次函数其中二次项系数、一次项系数和常数项分别为现在我们已学过的函数有一次函数、二次函数其表达式分别是＝ax＋b(a为常数且a≠0)、＝ax＋bx＋c(a为常数且a≠0)．二、学生自主完成小组内展示点评教师巡视．(5分钟)下列函数中是二次函数的有____．＝(x－3)－1＝1－x＝(x＋2)(x－2)＝(x－1)－x二次函数y＝－x＋2x中二次项系数是__－1__一次项系数是__2__常数项是__0__．半径为R的圆半径增加x圆的面积增加y则y与x之间的函数关系式为＝＋2(x≥0)．点拨精讲：判断二次函数关系要紧扣定义．一、小组合作：小组讨论交流解题思路小组活动后小组代表展示活动成果．(10分钟)探究1　若y＝(b－2)x＋4是二次函数则__b≠2__．探究2　某超市购进一种单价为40元的篮球如果以单价50元出售那么每月可售出500个根据销售经验售价每提高1元销售量相应减少10个如果超市将篮球售价定为x元(x50)每月销售这种篮球获利y元．(