(秋)七年级数学上册 5.2 等式的基本性质导学案 (新版)冀教版.docVIP

等式的基本性质 学习目标： 1.理解等式的基本性质，理解移项的概念；（重点） 2.能利用等式性质解一元一次方程.（重点、难点） 学习重点：理解等式的基本性质及移项的概念. 学习难点：利用等式性质解一元一次方程. 知识链接 x-2=10 (3) y=0 (4)3a+4 (5)am+bm=(a+b)m (6) 6x-1＞y (7) (8)S= (a+b)h 4.检验2和是否为方程的解. 5. a+a+a=_____a. 新知预习 如图是一架天平，天平两边的物体m＝n 5g 5g 想一想： 若同时向天平两边各放两个5g的砝码，请问，此时天平是否还会平衡？ （2）若同时从天平两边各拿走一个5g的砝码，请问，此时天平是否还会平衡？ 【自主归纳】 等式的基本性质1： 等式两边同一个数或同一个整式，结果仍是 （二）等式的基本性质2 根据等式的基本性质1，填一填 已知a=b,那么a+a+a+a_____b+b+b+b； 4a ________ 4b 已知6a=6b，那么6a-a-a-a_________6b-b-b-b 3a _________ 3b 【自主归纳】 等式的基本性质2： 等式两边同时________同一个数(_______不等于0)，结果仍是_______. 用式子表示为： 移项 在解方程的过程中，将方程中的某一项_________后，从等号的一边移到另一边，这种变形 过程叫做移项. 自学自测 ，请用等于号“=”或不等号“”填空： ① ； ② ； ③ ； ④ ； ⑤ ； ⑥ ； ⑦ ； ⑧ ； ⑨ ； ⑩ . 2.已知，请用等于号“=”或不等号“”填空： ① ； ② ； ③ ； ④ . 四、我的疑惑 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 要点探究 探究点1：等式的性质 已知m＝n，则下列等式不成立的是（　　） Am－1＝n－1 B－2m－1＝－1－2nC.＋1＝＋1 D2－3m＝3n－2【归纳总结】 【针对训练】 ）x=y, 则x+5=y+5 B.若（a≠0）x=y C.若-3x=-3y,则x=y D.若mx=my,则x=y 探究点2：利用等式的基本性质解方程 ； （2）.（3）；（4）。 解：（1）两边减7，得 （2）两边除以-5，得 解得 . 解得 等式的基本性质_____ 等式的基本性质_____ （3）两边 ，得 （4）两边 ，得 _________________________ _________________________ 两边 ，得 两边 ，得 __________________________ __________________________ 解得 . 解得 . 请检验上面四小题中解出的是否为原方程的解. 【归纳总结】利用等式的性质解方程