(秋)九年级数学上册 21.2 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质(第5课时)导学案 (新版)沪科版.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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(秋)九年级数学上册 21.2 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质(第5课时)导学案 (新版)沪科版.doc

(秋)九年级数学上册21.2二次函数y=ax2bxc的图象和性质(第5课时)导学案(新版)沪科版

二次函数y=ax+bx+c的图象和性质【学习目标】 1指导学生用配方法确定抛物线y=ax+bx+c的顶点坐标开口方向和对称轴. 2指导学生画出二次函数y=ax+bx+c的图象知道其性质. 【学习重点】 通过配方确定抛物线的对称轴顶点坐标. 【学习难点】 理解二次函数y=ax+bx+c(a≠0)的性质. 情景导入 生 旧知回顾: 1你能说出函数y=-3(x+2)+4图象的开口方向、对称轴和顶点坐标及其性质吗? 解:开口向下对称轴是直线x=-2顶点坐标是(-2).在对称轴右侧y随x的增大而减小在对称轴左侧y随x的增大而增大.当x=-2时有最大值4. 2函数y=-3(x+2)+4图象与函数y=-3x的图象有什么关系? 解:函数y=-3(x+2)+4的图象是由函数y=-3x的图象向上平移4个单位向左平移2个单位得到的. 自学互研 生成能力 知识模块一 掌握二次函数y=ax+bx+c的图象与性质 阅读教材~19完成下面的内容: 填空:y=-2x-8x-7 =-2(x+4x)-7 =-2(x+4x+4)-7+8 =-2(x+2)+1 归纳:一般式化为顶点式的思路: (1)二次项系数化为;(2)加、减一次项系数一半的平方;(3)写成平方的形式. 范例:用配方法把函数y=-3x+6x+1化成y=a(x-h)+k的形式 解:y=-3x+6x+1=-3(x-2x)+1 =-3(x-1)+4 开口方向向

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