2017-2018学年高中数学 第二讲 证明不等式的基本方法 三 反证法与放缩法同步配套教学案 新人教A版选修4-5.docVIP

三 反证法与放缩法 　　　　　　　　　　　　　 对应学生用书P24 1．反证法 (1)反证法证明的定义：先假设要证明的命题不成立，从此为出发点，结合已知条件，应用公理、定义、定理、性质等，进行正确的推理，得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)矛盾的结论，以说明假设不成立，从而证明原命题成立． (2)反证法证明不等式的一般步骤：①假设命题不成立；②依据假设推理论证；③推出矛盾以说明假设不成立，从而断定原命题成立． 2．放缩法 (1)放缩法证明的定义： 证明不等式时，通常把不等式中的某些部分的值放大或缩小，简化不等式，从而达到证明的目的． (2)放缩法的理论依据有： ①不等式的传递性； ②等量加不等量为不等量； ③同分子(分母)异分母(分子)的两个分式大小的比较． 　　　　　　　　　　　　　 对应学生用书P24 利用反证法证明不等式 [例1]　已知f(x)＝x2＋px＋q. 求证：(1)f(1)＋f(3)－2f(2)＝2； (2)|f(1)|，f|(2)|，|f(3)|中至少有一个不小于. [思路点拨]　“不小于”的反面是“小于”，“至少有一个”的反面是“一个也没有”． [证明]　(1)f(1)＋f(3)－2f(2) ＝(1＋p＋q)＋(9＋3p＋q)－2(4＋2p＋q)＝2. (2)假设|f(