(秋)八年级数学上册 2.7 二次根式的概念及其化简(第1课时)学案(新版)北师大版.docVIP

二次根式 第1课时　二次根式的概念及其化简【学习目标】 1理解二次根式概念及性质． 2会用公式＝(a≥0，b≥0)，＝(a≥0)进行二次根式的化简运算． 【学习重点】 二次根式乘除法法则． 【学习难点】 二次根式乘除法法则的灵活运用． 学习行为提示：让学生通过阅读教材后独立完成“自学互研”的所有内容并要求做完了的小组长督促组员迅速完成． 学习行为提示：教会学生看书独学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案． 教会学生落实重点． 说明：学生亲自计算通过观察情景导入　生成问题 观察下列代数式： ，，，(其中b＝24＝25)． 这些式子都是我们在前面已经学习过的它们有 【说明】　通过学生观察、总结归纳这些式子的特点为给二次根式下定义做好准备． 【归纳结论】　它们都含有开方运算并且被开方数都是非负数． 一般地形如(a≥0)的式子叫做二次根式叫做被开方数． 二次根式有些什么性质呢？让我们一起去研究吧！ 自学互研　生成能力 先阅读教材第41页“做一做”的内容然后完成下面的问题． 做一做： (1)计算下列各式你能得到什么猜想？ ＝________×＝________； ＝________＝________； ＝________＝________； (2)根据上面的猜想估计下面每组两个式子是否相等借助计算器验证并与同伴进行交流． 与，与 【归纳结论】　＝(a≥0，b≥0)，＝(a≥0)．即积的算术