(秋)八年级语文上册 第六单元 山川记游教学案 (新版)语文版.docVIP

第六单元　 　1.反复诵读四篇文言文游记,理清文章脉络。 　2.背诵五首古诗词并赏析相关名句。 　3.通过对文章的学习,了解游记散文的特点。 　4.有感情地朗读课文,熟练地背诵相关篇目,将文章译成现代文。 　5.积累文言词语,掌握重点实词,了解一些文言虚词的意义和用法。 　6.把握诗文主旨,理解作者的思想感情,学习作者根据各个景物特点而采用的不同的描写方法。 　7.把握作品的思想内涵,品味由景入情、情景交融的写作手法。 　1.诵读法:注重诵读,在诵读中体会情感,把握作品的思想内涵和艺术风格。 　2.自读自译法:学习本单元要借助提示、注释和工具书读懂课文。 　3.阅读欣赏法:通过阅读欣赏,将自我与课文中的情感与思想相融合,走进人物心灵,在碰撞中获得自己的感悟和思考。 　4.吟哦品味法:学会品味古诗文名句的思想感情,要融入自己热爱祖国、热爱祖国文化的情感。 　5.积累法:积累文言实词、虚词和文言特殊句式。 　1.把握诗文主旨,理解作者所要表达的思想感情。 　2.激发爱国主义情感,热爱祖国悠久的文化。 　本单元入选的课文都是古代诗文,除最后一课是五首古诗词外,其余四课是文言文游记,都出自名家之手,摹景真切,情感真挚。 　《小石潭记》选自《柳河东全集》,全文不足二百字,却清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程,特别是对“小石潭”秀丽景色的描写,细腻而生动,读之如置身其境。阅读时注意体会作