2015-2016学年度八年级语文下册 第三单元 第11课《向沙漠进军》课件 北京课改版_3.pptVIP

向沙漠进军;学习目标;【学习重难点】1、了解本文的逻辑顺序以及综合运用的多种说明方法。2、理解中心句，体会本文运用语言的准确性。;作者简介;写作背景： 1959年6~7月，竺可桢沿包兰铁路，到内蒙古、宁夏、甘肃三省、区考察。宁夏的风沙危害是它的考察重点之一。沿途所见，沙漠覆盖路面，威胁农田、水渠、公路和城镇。黄河沿岸的大沙丘、沙泻入水，增大了黄河的输沙量。竺可桢指出，起沙的人为因素，是不合理的看法森、破会草地，过渡开垦、放牧。治沙，首先要树立信心，保护现有的草被和林带。他说：“干旱地区的雨量虽然少，但是要造林种草是完全可能的，有的地方还有丰富的地下水可以利用”。后来于9661年月9日在《热民日报》上发表了这篇文章。;题解;说明文文体知识;（3）说明文要抓住事物特征：所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志??只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处。（4）说明文的要素：?A、说明顺序;时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。????空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。;?逻辑顺序：即按照事物或事理