“懂规章-守校纪-做合格拦中人”主题班会课件.pptVIP

* * ——高二8班 懂规章，守校纪，做合格的拦中人 主题班会 我们拦中的校规有哪些？ 播放 第一部分 引入主题 我们八班的班规有哪些？ 辉哥讲故事：木匠的故事 一个上了年纪的木匠准备退休了。 他告诉雇主他不想再盖房子了， 他想退休和他的老婆过悠闲的生活。 他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了 雇主看到他的好工人要走 感到非常惋惜， 就问他能不能再盖一间房子， 就算是给他个人的帮助。 木匠答应了。 可是，木匠的心思已经不在干活上了， 不仅手艺退步了，而且还偷工减料。 木匠完工后，雇主来了。 他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说： 房子归你了，这是我送给你的礼物 木匠感到十分震惊： 太丢人了啊…… 要是他知道 他是在为自己造房子， 他干活的方式 就会完全不同了。 小组活动：讨论三分钟，这个故事给我们哪些启发？ 我们——木匠 我们上课，作业，复习，预习——木匠钉一颗钉子，垒一面墙 终于，有一天我们吃惊的发现，我们将不得不住在我们自己建的房子里。 爱默生：我们内心的目标，决定了我们人生的高度。 成长带给我们哪些思考？ 我们需要目标，需要规划，需要遵守！！！ 第二部分 展望未来 ，规划人生 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查 对象：是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。 调查结果发现：27％的人没有目标； 60％的人目标模糊； 10％的人有清晰但比较短期的目标； 3％的人有清晰且长期的目标。 25年的跟踪研究结果： 25年后， 占3％者,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士。 占10％者,大都生活在社会的中上层。 占60％者,几乎都生活在社会的中下层。 占27％者,他们几乎都生活在社会的最底层。 典型案例 在拦隆口中学，2011年，高三3班某些学生和高二2班学生，发生一起严重的打架斗殴事件，违反校规，情节严重者给予开除的处分。 案例分析：我们班的违纪违规有哪些？ 那怎么看？ 你认为什么原因？ 看了这些，你觉得该怎么做？ 小型班级民主生活会： 以小组为单位，讨论你在态度或习惯上可能存在的不足，怎样才能做得更好？ 诗歌朗诵：永不放弃，无悔高二全班朗诵 校园的桂树 凝结着高二不变的容颜 起伏的春天 在拼搏中荡漾着美丽的昨天 我们幸福的笑脸 弥漫了整个夏天 刻在青春里的绚烂 是天使美丽的安排 我们会追 我们会痛 但我们不会停止 命运的轮回 那是仅属于我们的尘烟 地图上每一道短暂的光影 书本里每一句最爱的真理 说不出欣赏的表情 汗水淹没泪水 我们都信誓旦旦 无悔高二 高一的烟花已经消散 高二的战鼓已然鸣响 白驹过隙 我们于高一走过无数风景 高二的舞台 会拥有最美的结局 * *