机械设计基础本科生模拟考试试题.docVIP

20 ~20 学年 学期 卷 共 3 页 第 1 页 考生注意： 考试科目 机械设计基础 班级 姓名 学号 凡姓名、学号写在装订线外的试卷作废。 ………………装……………………………………订…………………………………………线……… 填空题（每空 1.5 分，共 24 分） 1．在设计一对闭式传动钢制软齿面齿轮的计算中, 是先按齿面接触疲劳强度计算齿轮的主 要尺寸, 再按 齿根弯曲疲劳 强度进行校核。 2．按用途不同，平键可分为 普通 平键、 导向 平键和滑键三种， 其中 普通平 键用于静联接。 3． V带传动工作时，传动带受有 拉 应力、 弯曲 应力和离心应力、三种应力叠 加后，最大应力发生在 紧边绕进小带轮 处。 4. 阿基米德蜗杆传动的正确啮合条件是：蜗杆的轴向模数应等于蜗轮的 端面模数 , 蜗杆 轴向压力角 应等于蜗轮的端面压力角，蜗杆分度圆导程角应等于蜗轮 分度圆 螺旋 角，且两者 螺旋 方向相同。 5．按照用途不同，链可分为 启动 链、牵引链和 传动 链三大类。 6. 在圆柱齿轮减速器中, 为了 便于装配和调整 一般将小齿轮做得比大齿轮宽一些, 强度计算时按 大 齿轮的宽度进行计算. 二、问答题 （共16分） 在设计软齿面齿轮传动时，为什么常使小齿轮的齿面硬度高于大齿轮齿面 硬度30~50HBS？ （8分） 由于在啮合过程中，小齿轮的轮齿接触次数比大齿轮多。因此，若两齿轮的材料和齿面硬度都相同时，则一般小齿轮的寿命较短。为了使大、小齿轮的寿命接近，应使小齿轮的齿面硬度比大齿轮的高出30~50HBS。 2．对闭式蜗杆传动，为什么要进行热平衡计算？ （8分） 蜗杆传动效率低，发热量大，若产生的热量不能及时散逸，将使油温升高，油粘度下降，油膜破坏，磨损加剧，甚至产生胶合破坏。因此对连续工作的蜗杆传动应进行热平衡计算。 20 ~20 学年 学期 卷 共 3 页 第 2 页 考生注意： 考试科目 机械设计基础 班级 姓名 学号 凡姓名、学号写在装订线外的试卷作废。 ………………装……………………………………订…………………………………………线……… 三 、判断题（每小题 1分，共10分） 1．推力球轴承只能承受轴向载荷，不能承受径向载荷。 （√ ） 2．键联接主要用来联接轴和轴上的传动零件，实现周向固定并传递转矩。（√ 　） 3．周向固定的目的是防止轴与轴上零件产生相对转动。　（√ 　） 4．受力较小且不重要的轴，材料应选用40Cr。（×） 5　滚子链传动时瞬时传动比恒定，传动平稳。（× 　） 6．滚子链的节数采用奇数最好。（　× ） 7．带传动可适用于油污、高温、易燃和易爆的场合。（　× ） 8．带传动包角是指传动带与带轮接触弧所对应的中心角。（√　） 9．圆柱销是靠微量过盈固定在销孔中的，经常拆装也不会降低定位的精度和联接的可靠性。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（×　） 10．平键联接可承受单方向轴向力。（×　） 四、图示某圆锥齿轮减速器的主动轴，由一对圆锥滚子轴承支承，已知轴承承受的径向载荷 分别为Ｆr1 = 2500N , Ｆr2 = 800N , 圆锥齿轮受轴向力Fx = 300N , 求轴承1和2所受轴 向力Fa1和Fa2。并在图上标出轴承内部轴向力的方向。 （轴承内部轴向力S=Ｆr/2Y, 轴承系数Y=1.6） （14分）. 20 ~20 学年 学期 卷 共 3 页 第 3 页 考生注意： 考试科目 机械设计基础 班级 姓名 学号 凡姓名、学号写在装订线外的试卷作废。 ………………装……………………………………订…………………………………………线……… 五、说明图（a）滚动轴承代号、图（b）平键标记中划线部分的含义 (12分) 3 0 2 0 8