(秋季版)八年级数学上册 第10课时 估算学案(新版)北师大版.docVIP

估算 【学习重难点】 重点：能通过估算检验计算结果的合理性，能估计一个无理数的大致范围，并能估算比较两个数的大小。 难点：掌握估算的方法，形成估算的意识。 【学习方法】自主探究与小组合作 【学习过程】 模块一 预习反馈 一、学习准备 1、无理数的概念：__________________称为无理数。 2、同分母的两个正分数，分子大的分数__________；同分母的两个负分数，分子大的分数________________。 3、两个正数，绝对值大的__________；两个负数，绝对值大的_____________。 4、阅读教材：第四节《估算》，需准备计算器 二、教材精读 5、例1某地开辟了一块长方形的荒地，新建一个以环保为主题的公园。已知这块荒地的长是宽的两倍，它的面积为400000平方米。 （1）公园的宽大约是多少？它有1000米吗？ （2）如果要求误差小于10米，它的宽大约是多少？与同伴交流。 （3）该公园中心有一个圆形花圃，它的面积是80平方米，你能估计它的半径吗？（误差小于1米） 解：（1） （2） （3） 注意：“精确到”与“误差小于”的意义的区别：精确到1m，是四舍五入到个位，答案唯一；误差小于1m，答案在其值左右1m都符合题意，答案不唯一。一般情况下，误差小于1m就是估算到个位，误差小于10m就是估算到十位。 归纳：估算无理数的方法是： 通过平方运算，采用“夹逼