兰峪九年一贯制学校校园广播站实施方案.docVIP

兰峪九年一贯制学校“校园之声”校园广播站实施方案 一、指导思想 以全面推进素质教育，提高学生的听、说、读、写能力为目标，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。 二、活动目标 校园之声广播站是兰峪九年一贯制学校的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。广播站以生动有趣的内容形式，使学生们在潜移默化中接受教育，真正发挥广播站的作用从而丰富校园文化生活。 三、广播站名称：“校园之声”广播站 四、组织领导 为了保证“校园之声”广播站的顺利开播，充分发挥宣传舆论导向作用，决定成立专门的领导小组。 组 长：王玉红 组 员： 郝凯宏 韩苏锋 肖建 王奎（播音部） 王淑芳（记者部） 杜春艳（编辑部） 成立“三部”工作室 1、播音部：采用班级推荐的形式向学生公开招聘，择优录取。 2、小记者部：各班班主任推荐2——3名有口才、有文笔的学生参加。 3、编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。 五、广播站活动时间 ：（试播） 广播时间周一至周五下午5：10——5：50? 六、栏目内容 广播站为大家设置了以下几个栏目： 师生心连心——让青少年学生畅开心扉，说出自己心里话，把对老师、同学的祝福话、悄悄话，通过广播传递给他们，强化同学们尊师重教的意识。 新闻大视角——主要为大家播报一周内学校新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，让同学们及时了解校园动态，弘扬真善美。 文学星空——主要播送美文赏析、精彩剧场、好书推荐等， 在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感；结合名人或班级内优秀学生成功的经验，探索学生的方法和技巧（如：怎样提高阅读能力，写作能力如何培养等）；介绍和播放一些中外名家名作，拓宽学生的知识面，提高学生的读写兴趣。一旦你的作文 被选中，就会在我们这个栏目中播出，让大家一起欣赏你的佳 作。 声声传祝福——为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿。 每期节目将为大家播放一些内容健康向上的歌曲，提高学生对音乐、对美的欣赏能力，结合重大节日，根据不同时期的重点进行爱国主义教育。介绍一些爱国歌曲：也可以通过点歌台给老师和同学点播表达友情和亲情的歌曲。 英语天地——为大家准备喜欢的英语，进一步营造我校学习英语的氛围。 欢迎同学们踊跃投稿！稿件送至政教处，并注明班级、姓名。 七、具体的实施步骤 1、各班成立“校园广播”小组，主要负责稿件的采写和广播节目的编辑。 2、学校在全校范围内公开招聘小播音员，成立播报小组负责播音工作。 3、学校安排三位教师负责广播站的日常管理工作。 4、校园广播由各班轮流主办，各班的广播稿要认真誊写在稿纸上，并在本班广播时间的前两天交给有关人员。 八、稿件评选办法 1、本活动纳入到班级考核中，每班每周投稿不得少于2篇，录用一篇奖0.5分。 2、每月评出优秀稿件，优秀小记者，在校园广播中予以公 布。 3、被学校录用的播音员、编辑员在班级考核中予以加分。 九、应注意的问题 1、编辑小组由班长和语文科代表亲自带头，组织班内写作水平较高、字写得漂亮的同学组成，每期稿件必须手写在稿纸上存档，每小组不得少于4人。 2、稿件内容要充实，形式要灵活多样，播放时间控制在7分钟左右。 3、各栏目之间要注意过渡衔接自然、流畅。 4、鼓励学生有创见，创设自己的新栏目。 5、禁止播放一些低调、庸俗、思想内容不够健康的歌曲。 6、每期节目结束后广播员要作好记录 十、考评办法 1、本活动列入班级考评之中。 2、小播音员将在班级考评中给予加分。 3、学校成立专门的检查、考评小组，对各班上交的广播稿件进行量化打分，最后由政教处进行汇总，并定期通报稿件的上交和播出篇数。 兰峪九年一贯制学校 2016年10月