中考物理复习提纲(精华).docVIP

第一单元 声现象 知识提要 声现象的知识可以分为三大部分：声音的产生和传播、声音的特性、生活中的声。 1．声音的产生和传播 （1）声音的产生：声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，但是由于人耳感知声的频率有一定的限制（20～20000Hz （2）声音的传播：声是以一种波的形式向远处传播，这种波就是声波，声音的传播必须依靠固体、液体和气体作为介质，没有介质（真空状态）声音不能传播。声音在不同物质中的传播速度是不相同的。一般来说：声音在固体中的传播速度最快。在气体中的传播速度最慢。声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s。 （3）人耳是怎样感知声音的：外界传来的声音引起鼓膜振动。这种振动经听小骨及其它组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，我们就听到了声音，但是当振动频率在20--20000Hz范围之外时，大脑就无法将声的振动给分辨出来，因此，我们就听不到超声波和次声波了。 在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分的障碍都会使人失去听觉。但是如果只是传导障碍，而不是听觉神经障碍。我们就可以利用骨传导的方式来感知声音。骨传导是利用头骨，颌骨将声音传到听觉神经，引起听觉的传导方式，动物中有很多也是利用骨传导听声的。例如蛇。 即使我们闭上眼睛，我们仍能分辨出声源的位置，这是双耳效应的作用，利用双耳效应的原理，科学家研制出了立体声，现在已经广泛的应用于我们的生活中。 2．声音的特性 （1）声音的响度：物理学中声音的强弱就叫做响度，响度是用“分贝”（dB）为单位计量的，为了保证休息和睡眠，声音应不超过50dB；为了保证工作和学习，声音不应超过70dB；为了保护听力，声音不能超过90dB。 声音的响度与物体的振幅有关，振幅越大，产生声音的响度越大。 （2）声音的音调：物理学中把声音的高低叫做音调。 音调与物体的振动频率有关，物体的振动频率越快，所发出声音的音调越高。 频率是表示物体振动快慢的物理量，物理学中把1s物体振动的次数称为频率，单位用Hz表示。 每一种生物都有自己的发声频率范围和听觉频率范围，人的听觉频率范围是20～2000Hz，高于20000Hz的声音叫超声波，低于20Hz的声音叫次声波。人耳是听不到超声波和次声波的。 （3）声音的音色。不同发声体由于材料、结构不同所发出声的音色不同。人们根据声音的音色可以分辨出不同的发声体。如：区别是谁在说话等。 3．生活中的声 （1）声音的分类：从物理学意义上讲，声可以分乐音和噪声两类。如果发声体的振动是规则的，发出声就是乐音，如果发声体的振动是不规则的，所发出声就是噪声。 但是从环保意义上讲一切对人们的工作，学习、生活产生影响的声音都是噪声。也就是说物理学意义上的乐音有时也是环保意义上的噪声。 长期处于噪声过大的环境中，人的生理机能会遭受损害，对人的身心健康都有严重的影响，因此对噪声必须进行合理的防治。 噪声的防治可以从防止噪声产生、阻断它的传播、防止它进入耳朵三方面入手，这三方面有时可以共同采用。但更多的时候，我们由于条件的限制或工作的需要，只能从某一方面着手防治。 （2）声的利用：目前来说我们对声的利用方式是利用声传递信息，利用声传递能量，在这里我们需要提一下超声波，频率高于人的听觉上限(约为20000Hz)的声波，称为超声波。B超”检查胎儿情况，利用超声波清洗精密仪器，利用超声波探测钢板有无裂缝等。 第二单元 光学初步知识 知识提要 光学的初步知识可以分为三个大部分：光的常识、光的反射、光的折射 1．光的c＝3×108m／s，这是个重要的物理常数。光在水中传播的速度是真空中四分之三，在玻璃中传播的速度是真空中三分之二。 光年是光在一年内通过的距离，光年是天文学中的长度单位。 光沿直线传播的利用：影子的形成、“小孔成像、激光指引掘进方向等。 （3）光的颜色: 红、绿、蓝三种色光称为色光的三原色，三原色色光混合后为白色，三原色色光适当混合可得到其他颜色的光，但用其他颜色的光不能混合三原色的色光。电视机画面的色彩由三原色色光混合而成。 品红、黄、青称为颜料三原色。三原色颜料混合后为黑色。 透明物体的颜色由通过它的色光决定；不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。 （4）光是电磁波，光可以传递信息和能量。光传递的信息和能量的利用：可以发现宇宙之大、引导掘进的方向、剖析神话故事、进行激光治疗、B超处理、光纤通信、太阳灶等。 红外线位于红光外，它的频率范围在1012HZ～5×1012HZ。一切物体都在不停地发射红外线。物体的温度越高，辐射出的红外线越多。物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线。红外线的主要特性是热作用强。各种物体吸收红外线后温度升高。红外线在可用来烘干汽车表面的