东方市八所中学校本研修管理和考核制度.docxVIP

东方市八所中学校本研修管理和考核制度 为贯彻落实海南省关于“国培计划（2016）”——海南省“综合项目”示范校建设的文件精神，探索混合研修新模式，进一步提高培训质量，加强教师队伍建设，特制定研修管理和考核制度。 1、研修目标：以网络研修和校本研修相结合促进教师专业成长和学校发展。 2、研修主题：网络研修“引路”与常规研修活动结合。围绕网络研修的各阶段作业开展本校的教学设计交流、听评课、专题研讨、同课异构、微课技能训练、成果研磨等活动 3、研修内容：网络研修提供的课程、工具课题研究、课例研修 4、阶段活动任务安排 时间 活动内容 网络支持 9月—10月 制定示范校工作方案，确立研修主题，设定研修活动 平台分享、专家指导 10月—11月 组织线上线下相结合的研修活动，提炼包装，以简报形式宣传 课程支持、活动工具 专家指导、平台分享 打磨2-3节优质公开课，组织全校或跨校交流 专家指导、网络直播 12月—明年1月 提炼模式、沉淀成果、完善社区、宣传推广 专家指导、平台分享 5、学校管理机构及职责分工： 组 长：符 玲 副组长：黄少梅 王 云 卢志强 组 员: 李 峰 王 敏 王道平 吴东翔 郭爱梅 胡 翠 黄汉武 汤洪茹 罗 江 文建宏 许 敏 由黄少梅副校长负责项目建设的统筹，教研室李峰主任、王敏、王道平副主任负责项目的管理和考核，吴东翔、郭爱梅担任项目的指导；胡翠、黄汉武、汤洪茹、罗江、文建宏、许敏为学校工作坊的坊主负责活动的组织。 6、考核激励制度、经费保障 （1）工作坊学员积极参与网络研修与校本研修，并争取优秀，学于致用；如不合格将于全校通报批评，并取消年终评优资格。 （2）学校的培训任务和经费适当向工作坊学员倾斜，保障研修活动的开展，促进坊员的快速成长。