(秋)七年级数学上册 第一章 有理数 1.2.4 绝对值导学案 (新版)新人教版.docVIP

绝对值 【学习目标】 1理解绝对值的意义使学生学会求一个数的绝对值． 2通过观察、比较、归纳得出绝对值的概念让学生感受数形结合的思想． 【学习重点】 绝对值的意义和求一个数的绝对值． 【学习重点】 绝对值概念的理解． 行为提示：创景设疑帮助学生知道本节课学什么． 行为提示：教会学生看书自学时对于书中的问题一定要认真探究书写答案． 教会学生落实重点． 提示：正数的绝对值是它本身负数的绝对值是它的相反数的绝对值是0. 情景导入　生成问题 旧知回顾： 什么叫相反数？相反数有什么特点？ 答：只有符号不同的两个数叫做互为相反数．位于原点两侧到原点的距离相等． 自学互研　生成能力 【自主学习】 阅读教材第一、二段完成下面的内容： 1想一想教材标题下的问题并写出你的答案． 答：两辆汽车的行驶路线不相同它们的行驶路程相同． 23和－3、5和－5到原点的距离分别是多少呢？你能举出更多的例子吗？ 答：3和－3到原点的距离是3；5和－5到原点的距离是5.如：7和－7到原点的距离是7. 【合作探究】 如图小黄狗、小白兔、小灰狗分别位于点A、B、C处单位长度为1小黄狗、小白兔、小灰狗分别距原点多远？ 答：小黄狗、小白兔、小灰狗到距原点的距离分别为2 归纳：一般地数轴上表示数a的点到原点的距离叫做数a的绝对值记作 练习：1.1的绝对值等于记作：|1|＝；－1的绝对值等于记作：－1|＝1；0的绝对值是 2．把下