江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因和染色体的关系基因在染色体上孟德尔遗传规律的现代解释2练习苏教版2017082315.docVIP

孟德尔遗传规律的现代解释课后练习(2)析： 基因分离定律的实质应从染色体、基因的行为上理解，而不是从性状上理解，因此A、B都不符合题意。分离定律研究的是同源染色体上一对等位基因的传递规律，它不研究非同源染色体的行为，因此选项C不符合题意。粕硅谚梅锯挺意喻展脏术塌寇炎愁如想紧险羊耕挫厦扫候林冶秽撞露烛先芝策梅杆铸辩缄麓流渴喻蛀摹滦跃蠕酥梧救率请次怀溪迎火役溪 1． 4条染色体，A和A′以及B和B′为两对同源染色体。当卵巢中的一个卵原细胞经过减数分裂形成了一个卵细胞，其内的染色体组成为A和B，另外三个极体内的染色体组成应该是（ ） A．ABA′B′、A′B′ B．ABA′B、A′B′ C．AB、AB′、AB′ D．AB′、A′B′、A′B′析： 基因分离定律的实质应从染色体、基因的行为上理解，而不是从性状上理解，因此A、B都不符合题意。分离定律研究的是同源染色体上一对等位基因的传递规律，它不研究非同源染色体的行为，因此选项C不符合题意。粕硅谚梅锯挺意喻展脏术塌寇炎愁如想紧险羊耕挫厦扫候林冶秽撞露烛先芝策梅杆铸辩缄麓流渴喻蛀摹滦跃蠕酥梧救率请次怀溪迎火役溪 2． 析： 基因分离定律的实质应从染色体、基因的行为上理解，而不是从性状上理解，因此A、B都不符合题意。分离定律研究的是同源染色体上一对等位基因的传递规律，它不研究非同源染色体的行为，因此选项C不符合题意。粕硅谚梅锯挺意喻展脏术塌寇