计算机科学与术专业毕业论文规范.doc

重 庆 工 学 院 计算机科学与技术专业 毕业实习及毕业论文(设计)规范 V2.1 计算机科学与工程学院 计算机科学与技术系 2005年03月 目 录 一. 毕业实习及毕业论文(设计)的主要目的 1 二. 指导教师选聘及对指导教师的要求 1 三. 毕业实习分组及实施计划 3 四. 毕业论文(设计)的选题 3 五．毕业实习及毕业论文(设计)的进度控制 4 六、毕业论文的结构与格式 7 七、毕业实习以及毕业论文(设计)成绩评定 10 八、毕业设计的归档工作 10 九、毕业实习及毕业论文(设计)领导小组 12 附件1：任务书的填写格式 14 附件2：开题报告的填写格式 18 附件3：文献综述格式 22 附件4：实习报告封面格式 27 附件5：实习鉴定表格式 28 附件6：实习成绩评定表格式 29 附件7：毕业论文格式的基本要求 30 附件8：毕业设计袋封面填写格式 39 附件9：毕业论文验收表 40 附件10：毕业设计(论文)评论标准 41 附件11：毕业设计资料电子文档目录结构 46 根据学院有关学生实习的规定和本专业教学计划的安排，对计算机科学与技术专业学生毕业实习及毕业论文(设计)作如下具体安排： 一. 毕业实习及毕业论文(设计)的主要目的 毕业实习的主要目的： (1) 通过毕业实习，使学生从理论走向实践，并运用所学的理论知识解决一些实际软硬件应用问题，达到实践锻炼的目的。 (2) 总结升华理论知识的目的，使学生毕业后能迅速适应实际工作岗位。 (3) 为毕业论文(设计)获取素材。 毕业论文(设计)的主要目的： (1) 全面检验学生四年所学得基本理论和基本技能状况，巩固学生所学知识，并提高学生运用所学知识的能力。 (2) 通过毕业论文(设计)的撰写，弥补知识结构中的薄弱环节，优化毕业生知识结构，提高毕业生的适应能力。 (3) 培养学生运用所学理论知识和技术，发现、分析和解决问题的能力，使学生掌握科学研究的方法和原则，培养和提高学生对理论和时间问题研究的能力。 (4) 通过论文撰写，培养学生创造性思维能力，提高学生创新能力。 二. 指导教师选聘及对指导教师的要求 指导教师选聘 (1) 指导教师应具有讲师及以上专业技术职称或具有硕士学位，并有一定实践经验的相关专业人员。 (2) 指导教师的聘任由计算机科学与技术系根据工作需要提出初步名单，经计算机科学与技术学院院长审核，予以聘任。 (3) 指导教师指导学生数：讲师或具有硕士学位的指导教师一般不超过6人，高级职称(教授、副教授、高工)的指导人数不超过8人。 (4) 指导教师责任 1). 学生毕业论文(设计)工作实行指导教师负责制。指导教师应以高度认真负责的态度对待毕业论文(设计)的指导工作，按时完成毕业论文(设计)的各项工作。 2). 指导教师对学生毕业论文(设计)中的以下事项负责： 把握正确的政治方向； 确保选题与培养目标的一致性； 论文(设计)结构与撰写格式的规范性； 督促学生保质、保量，按时圆满地完成毕业论文(设计)工作。 (5) 指导教师指导工作基本要求 1). 提出参考选题； 2). 针对学生的选题，结合学生的实际情况，确定所指导学生的毕业论文(设计)题目，并提出明确的撰写要求和进度计划； 3). 介绍有关参考文献，指导学生搜集和查阅必要的资料； 4). 下发《毕业设计任务书》，认真指导和检查学生填写《开题报告》等相关内容，并在签名处签名； 5). 指导学生拟写毕业论文提纲，定期检查学生毕业论文的进展情况，做好每个阶段的工作记录； 6). 加强与学生的沟通，认真指导学生提交论文初稿、2稿、3稿等，并及时提出修改意见，圆满完成最终定稿； 7). 根据评分标准，结合学生平时的表现，评定毕业论文(设计)成绩；指导教师评语字数不少于200字，其中包括工作态度、选题意义，理论水平、应用价值等； 8). 确认所指导学生的毕业论文(设计)是否可以递交答辩，并签署意见； 9). 协助做好毕业设计(论文)的归档工作。 10). 撰写毕业设计指导工作总结，包括所指导学生的选题分析、质量分析、计划执行情况等。 三. 毕业实习分组及实施计划 (1) 毕业实习分组 毕业实习主要采取集中与分组相结合，以收集毕业论文资料为主，主要采取由各指导教师根据学生所选论文(设计)题目，联系，分派学生到相关单位进行实习，收集资料；计算机科学与技术系可以在此基础上做统一安排。 (2) 毕业实习时间 根据教学计划，学生在第四学年第2学期的第1周到第4周进行毕业实习，共4周。 (3) 实习要求 1). 实习期间，学生必须自觉遵守学院和实习单位的一切规章制度； 2). 并认真服从指导教师的安排，尊敬教师； 3). 经常与指导教师沟通，全面完成毕业实习和毕业论文(设计)所规定的各项任务； 4). 校外实习的同学，