2017-2018学年高中数学 第四讲 用数学归纳法证明不等式 一 数学归纳法同步配套教学案 新人教A版选修4-5.docVIP

一 数学归纳法 　　　　　　　　　　 　　对应学生用书P39 数学归纳法 (1)数学归纳法的概念： 先证明当n取第一值n0(例如可取n0＝1)时命题成立，然后假设当n＝k(k∈N＋，k≥n0)时命题成立，证明当n＝k＋1时命题也成立．这种证明方法叫做数学归纳法． (2)数学归纳法适用范围： 数学归纳法的适用范围仅限于与正整数有关的数学命题的证明． (3)数学归纳法证明与正整数有关的数学命题步骤： ①证明当n取第一个值n0(如取n0＝1或2等)时命题正确； ②假设当n＝k(k∈N＋，k≥n0)时结论正确，证明当n＝k＋1时命题也正确． 由此可以断定，对于任意不小于n0的正整数n，命题都正确． 　　　　　　　　　　　　 　对应学生用书P39 利用数学归纳法证明恒等式 [例1]　证明：当n≥2，n∈N＋时， …＝. [思路点拨]　注意到这是与正整数n有关的命题，可考虑用数学归纳法证明． [证明]　(1)当n＝2时，左边＝1－＝，右边＝＝. ∴当n＝2时，等式成立． (2)假设n＝k(k≥2，k∈N＋)时等式成立，即： …(1－)＝ 当n＝k＋1时，… ＝ ＝·＝＝. ∴当n＝k＋1时，等式也成立，由(1)(2)知，对任意n≥2，n∈N＋等式成立． 利用数学归纳法证明代数恒等式时要注意两点：一是要准