论文：实践教学管理.docVIP

实践教学管理实践教学管理包含： HYPERLINK gl2.html 实践教学管理办法、 HYPERLINK gl1.html 实训室管理工作条例、 HYPERLINK gl3.html 毕业实习教学管理办法、 HYPERLINK gl4.html 关于进一步加强实践教学管理工作的有关规定。第一部分 实践教学管理办法一、教学目的与要求实践教学是学校教学工作的组成部份之一，是职业技术教育中重要的实践性教学环节，是学生学习技术知识，培养实践能力的重要途径。通过实践教学，使学生系统地、循序渐进地从实践基本理论、实践方法、数据分析及处理、实践技术和设备仪器的使用等方面得到全面训练，从而掌握科学实践方法，提高分析问题和解决问题的能力，培养独立思考、互相协作、理论联系实际的工作作风和科研精神。为实现实践教学的基本目的，各系（部）必须根据专业教学计划中课程设置对实践教学的要求，制定实践教学大纲，建设相应的实训室，配备必须的实践指导教师和满足实践需要的设备仪器，并选用或组织编写合适的实践教材或指导书，紧密配合课程教学进程，组织实施实践教学，保证教学质量，并逐步提高实践开出率。根据高等教育改革和职业技术教育的发展趋势要求，实践教学应不断更新教学内容和手段，逐步开发更多工艺性、设计性、综合性实践项目。二、教学组织与管理（一）教务处职责与任务1、负责制订实践教学的有关规章制度，审定实践教学大纲。2、组织检查实践教学任务的落实情况、实训室管理工作及有关规章制度的执行情况。3、制定实践教学质量的检查、评价方法。4、收集、汇总实践教学的有关资料、数据，定期对系(部)实践教学工作作出评估。5、对系（部）实训室建设和实践教学工作进行宏观指导。（二）系（部）职责与任务1、组织制定实践课程的教学大纲，选用实践教材或编写实践指导书。2、负责学期实践教学计划的制定与实施。3、负责实训室建设规划的制定与实施和新实践项目的开发研究工作。4、负责实训室工作人员和实践教学工作的日常管理、检查考核工作，保证实践教学质量。三、教学文件（一）实践教学大纲实践教学大纲是实践教学的指导性文件。凡独立设置的实践课程必须按照课程教学基本要求，结合学校实际情况制定独立的实践教学大纲。附属于课程的实践，其实践教学大纲可附在课程教学大纲后。实践教学大纲的主要内容应包括：教学任务与基本要求，实践项目名称、内容、学时数、分组要求、所需设备仪器（型号、规格、数量），实践教材及参考书名称、考核办法等。（二）实践教学计划实践教学计划是开展学期实践教学工作的基本依据。实践计划由系（部）组织相关教师和实训室工作人员在开学第一周内编制完成，并报送教务处（一份）备查。实践教学进程必须按计划执行，以确保实践教学规范运行和教学质量 。（三）实践教材和实践指导书实践教材和实践指导书是实践教学中的教课书。独立设置的实践课程应选用或编写实践教材，附属于课程的实践要选用或编写与课程名称相对应的实践指导书。实践指导书由相关课程教师和实践指导老师编写。实践指导书的主要内容应包括：实践课题名称、目的要求、实践内容、实践原理与方法、所需实践设备仪器、实践报告的具体内容与要求、考核办法等。（四）实训室工作日志实训室工作日志（或记录）是实践教学实施情况的原始记载，也是实训室建设和日常管理工作考核的原始依据。实训室工作日志（或记录）内容格式由教务处编制，系（部）也可根据需要自行编制。实践指导老师必须认真、及时、如实作好记录。四、教学实施与要求（一）教学准备工作任课教师应提前布置学生预习实践内容，并根据教学要求和学校实际条件指导学生做好分组工作，提交班级学生分组名单，落实指导老师及分工。实训室老师应充分做好各项准备工作，备好器材、场地，调试好设备仪器，对复杂系数较高的、综合性实践应预先进行试做，以确保实践项目如期顺利展开。（二）教学实施过程实践教学应根据实践项目的性质、要求，采用讲课、演示、操作指导、设问、讨论、答疑等多种教学方法。指导教师要加强巡回指导，及时发现问题，纠正错误，消除隐患。实践教学过程中应注重培养学生独立观察、思考、分析、处理实际问题的能力，掌握科学实践方法。要创造条件增加学生动手机会，培养学生实践动手能力。实践结束后，应指导学生做好实践场地、设备仪器的清理整放工作，要求学生独立完成实践报告。五、考核与评分单独设置的实践课程，单独考核，单独评分。附属于课程的实践，实践成绩按一定比例（根据实践课时所占比例定）计入课程成绩。实践缺做或不合格，应予以补做并达到合格，否则不得参加该门课程理论考试。实践教学考核可采用现场操作、口试答辨、考试、实践报告阅评等多种形式相结合，但应着重考核实践操作技能和撰写实践报告的能力与水平。为此要求实践指导老师及时做好实践现场记录，并认真批改实践报告。实践课程的评分一般采用优、良、中、