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333321苏 州 大 学 艺 术 学 院ART INSTITUTE ，SOOCHOW UNIVERSITY 艺术学院继续教育中心基本情况艺术学院继续教育教学的主要做法总结3继续教育中心基本情况1一、艺术学院继续教育中心基本情况1、专业 目前艺术学院继续教育开设的专业课程为环境艺术设计，环境艺术设计广泛应用于室内设计、室外景观设计、城市规划等领域。3继续教育中心基本情况1一、艺术学院继续教育中心基本情况2、课程设置 环境艺术设计 专科课程(14门) 独本课程(16门) 公共类课程公共类课程公共类课程专业课专业课131223门门门门3继续教育中心基本情况1一、艺术学院继续教育中心基本情况3、班级设置3继续教育教学主要做法2二、艺术学院继续教育教学的主要做法1、优化教学管理制度 修订了《高等教育自学考试助学专业教学班学生手册》，制订了《高等教育自学考试规则》、《班主任工作职责及考核办法》、《奖学金评定操作办法》等一系列的条例，对教学管理提出了具体的要求，明确了教师的岗位职责，使教学管理工作有章可循，有规可依。这些规章制度推动了教学管理的规范化、制度化。3继续教育教学主要做法2二、艺术学院继续教育教学的主要做法2、采取良性的课堂教学 艺术学院继续教育采取教师主讲，研究生辅导的教学模式，大课堂由主讲教师授课，研究生则在小教室对学生进行辅导。主讲教师把一次课程内容分成几节课来讲授，研究生则参照课程进度并根据主讲老师布置的课堂作业对学生进行辅导，具体包括监督作业、解答疑问、指正错误等等；同时也把发现的问题及时反馈给主讲教师，以辅助主讲教师和辅导人员的作业批改，提高了教学质量。这种教学模式具有较强的可行性。3继续教育教学主要做法2二、艺术学院继续教育教学的主要做法3、注重学生的创新思维能力和动手操作能力 艺术学院继续教育在课堂教学中注重对学生创新能力的培养，引导他们自主地去寻找、去分析、去解决。这样，学生在观察、发现、思考、探索的实践中，就能得出自己的见解。鼓励学生标新立异，让他们敢于打破陈规，进行独立思考，得出自己的结论。这不仅极大地激发了学生的学习兴趣，而且调动了他们学习的主动性与积极性，培养和提高了他们的创新思维能力。3继续教育教学主要做法2二、艺术学院继续教育教学的主要做法4、加强班级管理 艺术学院继续教育实行班主任工作考评制度，班主任要对学生的考勤、课堂表现、安全卫生、学业成绩等方面进行监督。同时也要求班主任每两周开一次主题班会，对班级存在的问题与同学进行讨论，以便及时了解班级最新状况，因地制宜地对学生进行辅导。3继续教育教学主要做法2三、艺术学院艺术设计自考报名1、报名办法 苏州大学艺术学院艺术设计开设两个方向：环境艺术设计、装潢艺术设计。具体考生可以咨询734747207报名办法：电话咨询，短信报名谢大家！