(秋季新版)七年级历史上册 第二单元 第4课 早期国家的产生和发展学案2(新人教版).docVIP

第4课 早期国家的产生和发展 【目标导航】 1、学习目标：了解西周分封制的主要内容；知道夏商周国家统治人民的手段有哪些；学会细致观察课文的图片，从中获得有效的历史信息。 2、学习重点：说出分封制的主要内容。 3、学习难点：理解分封制和礼仪教化的作用，学习设计西周的社会网络图。 【自主预习】 请你认真阅读教材28-32页的内容，完成填空，并把相关内容在课文中圈划出来。 1、请同学们的主要内容是周王把_________________和_________________授予某个诸侯，称为“_________________”，由诸侯管理_________________。诸侯必须服从_________________，管理_________________，保卫_________________。 2、夏商西周社会等级分明，划分为________ 、_________ 和_________，划分的标准是_________________。 3、夏商周国家统治人民的手段有____________、______________________。 【合作探究】 1、请同学们看下图，说一说西周社会分封制的主要内容。 2、你的疑点、难点: 【自我测试】 A、必做题 一、单项选择题 1、 《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”描述的是西周实行的 （ ） A.禅让制