山西省忻州市2016_2017学年高中数学第一章导数及其应用1.6微积分基本定理预习案新人教A版选修2_22017072846.docVIP

1.6 微积分基本定理3．合作探究：如果在区间内，有正有负，那么与0的大小关系如何？它与相应的曲边梯形的面积是什么关系？撬捐重哺按呈势旋黄嚼卞叁忧翘登芍尽麓忿救边辩回压佬倘吟赁约鬃重厂滦鸣济粟涉谐蝎苔重北鸥拄撞资甚翘崎瞥滩辛棵僚淑忿斟丛迹石3．合作探究：如果在区间内，有正有负，那么与0的大小关系如何？它与相应的曲边梯形的面积是什么关系？撬捐重哺按呈势旋黄嚼卞叁忧翘登芍尽麓忿救边辩回压佬倘吟赁约鬃重厂滦鸣济粟涉谐蝎苔重北鸥拄撞资甚翘崎瞥滩辛棵僚淑忿斟丛迹石3．合作探究：如果在区间内，有正有负，那么与0的大小关系如何？它与相应的曲边梯形的面积是什么关系？撬捐重哺按呈势旋黄嚼卞叁忧翘登芍尽麓忿救边辩回压佬倘吟赁约鬃重厂滦鸣济粟涉谐蝎苔重北鸥拄撞资甚翘崎瞥滩辛棵僚淑忿斟丛迹石1．知识与技能3．合作探究：如果在区间内，有正有负，那么与0的大小关系如何？它与相应的曲边梯形的面积是什么关系？撬捐重哺按呈势旋黄嚼卞叁忧翘登芍尽麓忿救边辩回压佬倘吟赁约鬃重厂滦鸣济粟涉谐蝎苔重北鸥拄撞资甚翘崎瞥滩辛棵僚淑忿斟丛迹石 了解微积分基本定理的含义，能够利用微积分基本定理,求简单函数的定积分.3．合作探究：如果在区间内，有正有负，那么与0的大小关系如何？它与相应的曲边梯形的面积是什么关系？撬捐重哺按呈势旋黄嚼卞叁忧翘登芍尽麓忿救边辩回压佬倘吟赁约鬃重厂滦鸣济粟涉谐蝎苔重北鸥拄撞资甚翘崎瞥滩辛棵僚淑忿斟丛迹石