2017-2018版高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.1 复数的加法和减法课件 新人教B版选修1-2.pptVIP

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  • 2018-06-24 发布于河北
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2017-2018版高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.1 复数的加法和减法课件 新人教B版选修1-2.ppt

2017-2018版高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.2.1 复数的加法和减法课件 新人教B版选修1-2

3.2.1 复数的加法和减法 第三章 §3.2 复数的运算 学习目标 1.熟练掌握复数的代数形式的加、减运算法则. 2.理解复数加减法的几何意义,能够利用“数形结合”的思想解题. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 知识点一 复数的加减法 思考1  类比多项式的加减法运算,想一想复数如何进行加减法运算? 答案 答案 两个复数相加(减)就是把实部与实部、虚部与虚部分别相加(减),即(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i. 思考2  复数的加法满足交换律和结合律吗? 答案 答案 满足. 梳理  (1)运算法则 设z1=a+bi,z2=c+di是任意两个复数,那么(a+bi)+(c+di)= ,(a+bi)-(c+di)= . (2)加法运算律 对任意z1,z2,z3∈C,有z1+z2= ,(z1+z2)+z3= . (a+c)+(b+d)i (a-c)+(b-d)i z2+z1 z1+(z2+z3) 知识点二 复数加减法的几何意义 思考1  复数与复平面内的向量一一对应,你能从向量加法的几何意义出发讨论复数加法的几何意义吗? 答案 思考2  怎样作出与复数z1-z2对应的向量? 答案 答案 z1-z2可以看作z1+(-z2).因为复数的加法可以按照向量的加法来进行.所以

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