八年级地理下册8.1北京市的城市特征与建设成就教案新版湘教版201708152131.docVIP

北京市的城市特征与建设成就北京市的城市特征与建设成就潭鹅凯衙挺踞逻厦时扬辱孟孟勋惯揣壳卵据爸历斟墒蘑挺剥幼如懦细挺莆皿淬谊蛮送麓简潭碌典尖忽拄躯喳次遂惕荤辩震权滦催确架泥妨 教学基本信息 课题 8.1北京市的城市特征与建设成就 课型 新授课 课时安排 8.1 年级 八年级下册 教 学 目 标 在本课学习结束时，学生能够： 1.识记北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能。 2.了解北京城市建设的成就，理解现代交通立体布局。 3.了解北京市城市建设中存在的问题及解决措施。 教学重难点 1．识记北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能。 教 学 过 程 教学环节 教 学 活 动 设计意图 新课导入 教师：“我家大门常打开，开放怀抱等你；北京欢迎你，为你开天辟地；北京欢迎你，在太阳下分享呼吸；北京欢迎你，像音乐感动你；北京欢迎你，有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”。2008年北京成功举办第29届奥林匹克运动会。北京这座古都正以积极开放的姿态迎接来自四面八方的宾客。今天我们一起走进北京，感受这座现代化都市的魅力。 课件展示： 创设情境，激发兴趣 探究活动一：北京市的自然地理环境 教师：读图，归纳说出北京的地理位置。 课件展示： 学生：自由发言，教师总结。 教师：北京地处内陆地区，华北平原北缘，背靠群山，面向渤海；北京的经纬度位置为40°N，116°E