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无形资产管理研究新拓展 　　高等教育事业是我国科教兴国最重要的组成部分，无形资产的管理对于发展高等教育事业具有重要的意义和作用。对我国高校闲置无形资产有效转化机制的研究，具有深化理论的作用；同时，提升我国闲置无形资产的利用效率，具有为我国经济发展模式转型创造条件的现实意义。由中南财经政法大学工商管理学院胡川教授所著的《我国高校闲置无形资产有效转化机制研究》一书，全面系统的揭示了我国高校闲置无形资产有效转化的问题，与国外高校无形资产的转化机制进行对比，在理论研究的基础上，运用定性和定量的方法之间互动的规律，对我国高校无形资产转化进行博弈分析及对我国高校闲置无形资产转化机制进行研究，最后提出具有针对性的政策建议。该书的出版对于我国高校闲置无形资产的理论研究及在经济转型条件下，我国高校无形资产的发展方向，相关政策制定都具有理论指??和现实意义。该书在对高校无形资产的内涵、分类、特征及价值确定论述的基础上，对国内外高校无形资产转化模式进行对比分析，扬长避短；该书构建了高校闲置无形资产有效转化的框架，尤其是在政府、高校、二级单位之间的利益关系以及我国高校无形资产价值内部转化及外部转化研究分析方面具有一定的开创性和影响力。 　　第一，立论独特，观点新颖。本书从多主体博弈的视角揭示我国高校闲置无形资产的成因，运用多种理论和方法研究了我国高校闲置无形资产的转化机制问题，揭示其规律，提出“高校无形资产不是静态不变的，而是处于动态变化过程中的”，所以处于休眠状态的无形资产的潜能如果被充分利用，将会对我国高校教育乃至经济发展都作出巨大贡献。本书分析了我国高校闲置无形资产系统构成的现状及演化，从无形资产价值内部转化及外部转化两个方面揭示了无形资产价值转化的途径，体现了论证视野的开阔性和论证结果的可信度。高校无形资产的有效转化，将为高校带来现金流入，这将扩大办学经费来源，且同时也发挥了高校的社会服务功能。在此基础上，本书明确提出“政府的作用主要在于对市场机制的“拾遗补缺”，纠正市场机制在高校无形资产转化中存在“失灵”的部分，为市场机制在高校无形资产转化中更好地发挥基础性作用创造条件”，该观点指出了在无形资产转化过程中，无形资产子系统、政府子系统以及市场子系统相互作用的规律，并且该观点是在前人研究的基础上，不断总结发展，提出新论点，并予以论证，体现了一定的创新性和科学性。 　　第二，研究方法多样，侧重量化研究。全书贯穿了规范分析和实证分析、纵向分析和横向分析，以及理论研究和对策研究相结合。在本书中，规范分析方面创新的运用多主体博弈模型与网络分析方法，研究多方参与主体的策略行为及相互关系，以阐明高校闲置无形资产形成的机理，这是对无形资产研究的一大突破；实证分析方面主要是对高校闲置无形资产及其转化进行深入调查，对目前已经出现的问题进行分析，为政策建议的提出打下实证基础；纵向分析包括对高校无形资产转化的现状分析和未来演化趋势的判断；横向分析要求对不同国家，尤其是对美国、德国、日本等国家现有的高校无形资产形成与转化模式进行比较，从中寻觅可资借鉴的经验。本书在研究高校闲置无形资产有效转化等一系列重大理论问题的同时，注重对高校闲置无形资产有效转化的对策研究。这些理论方法的运用，体现了本书论证过程的科学性、严谨性、可信性。 　　第三，研究内容充分详实。本书站在不同的视角剖析我国高校无形资产转化中存在的问题，全面分析，充分论证，从而得到一个科学、可靠、全新的结论。首先，本书研究了不同层面高校的闲置无形资产的转化问题。既研究了极具代表性的985高校的无形资产的转化状况，也分析了全国各省份高校闲置无形资产状况，具有全面性。其次，本书研究了不同国家高校闲置无形资产的转化机制。既包括国外发达国家无形资产转化机制，也包括我国高校无形资产转化机制。再次，本书研究了不同类型的高校无形资产的转化状况，包括土地使用状况、专利申请及授权情况、人力资本情况等方面。最后，本书论述了全国各省、自治区、直辖市高校校办产业情况，提出“高校校办企业的状况体现了我国高校无形资产转化的程度及水平，值得政府及高校重视”。可见，本书对我国高校闲置无形资产的研究内容是立体、多元、全面的。 　　第四，理论研究和实证分析相结合，侧重对策研究。本书对当前国内外关于高校无形资产转化的理论进行系统回顾、阐述和综述，使读者对这些理论有一个系统全面的认识。在本书第一部分通过对无形资产价到对高校无形资产高校无形资产的研究，提出高校无形资产的定义“是指高校占有和使用的，不具备实物形态，能为高校带来利益和权利的各种资源”。在此基础上，本书侧重于实证分析，注重对策研究。本书第五部分对我国高校无形资产转化进行了实证分析研究，从我国高校土地使用权转化状况、我国高校教师人力资本转化状况、专利申请和授权状况、高校校办企业状况等多