(秋)九年级化学上册 4 自然界的水导学案 (新版)新人教版.docVIP

第四单元　自然界的水课题1　爱护水资源【学习目标】了解世界和我国的水资源状况。了解水污染问题形成节水和爱护水资源的意识。【重点难点】让学生了解世界和我国的水资源状况学会用辨证的方法看问题增强节水意识和环境保护意识培养学生的社会责任感。学习内容一　人类拥有的水资源【学习指导】阅读课本第68－70页的有关内容完成下列填空。世界水资源概况：(1)地球上的水总储量约为×1018 m3，地球表面约被水覆盖着海洋是地球上最大的储水库。海洋蕴藏着丰富的化学资源多种其中含量最多的元素是氧而含量最多的金属元素是钠。(2)地球上的总储水量虽然很大2.53%，其中大部分还分布在冰川和冻土层中难以利用可利用的只约占其中的可见能被人类直接利用的淡水资源只约占全球水总储量的。我国水资源概况：我国水资源总量为居世界第六位但人均水量只有约为世界人均水量的四分之一居于世界第八十几位许多地区已经出现水资源短缺影响人民生活、制约经济发展的局面。【讨论交流】能否用海水淡化的方法获得淡水？海洋有无利用价值？【温馨点拨】不能。海水含盐量很高淡化海水的成本高目前尚不能推广但海洋有利用价值。浩瀚的海洋是地球上最大的储水库它不仅繁衍着无数的水生物还蕴藏着丰富的化学资源是一个聚宝盆。据测定海水中含有的化学元素有80多种海【名师归纳】人类拥有的水资源分布不均匀并且水资源短缺我国水资源总储量为2.7×10居世界第六位但人均水量很少只有2