(秋)九年级数学上册 第3章 图形的相似 相似三角形判定的基本定理导学案 (新版)湘教版.docVIP

相似三角形判定的基本定理 【学习目标】1．使学生掌握相似三角形基本判定定理并能运用基本定理判定两个三角形相似．2．初步识别8字型和A字型相似图形．3．能运用基本定理解决简单的相似问题。【学习重点】掌握相似三角形的基本判定定理．【学习难点】 运用基本判定定理进行相似的判定情景导入　生成问题 回顾：1．复习相似三角形的概念．2．若△ABC∽△A′B′C′则对应角相等对应边成比例；即∠A＝∠B′＝∠C′；＝＝3．若AB∶A′B′＝k那么△A′B′C′∽△ABC的相似比为．例如：AB∶A′B′＝2∶3那么△ABC和△A′B′C′的相似比为而△A′B′C′∽△ABC的相似比为若AB∶A′B′＝1∶1那么△ABC和△A′B′C′的相似比是和△A′B′C′的关系是全等．自学互研　生成能力 阅读教材～例1上面完成下面的内容：在△ABC中为AB上任意一点过点D作BC的平行线DE交AC于点E.问题(1)：△ADE与△ABC的三个角分别相等吗？问题(2)：分别度量△ADE与△ABC的边长它们的边长是否对应成比例？ 问题3)：△ADE与△ABC之间有什么关系？平行移动DE的位置你的结论还成立吗？解：(1)相等．(2)成比例．(3)△ADE∽△ABC，结论还成立．师生合作探究、共同归纳三角形的基本定理．归纳：相似三角形判定的基本定理：平行于三角形一边的直线和其他两边相交所构成的三角形与原三角形相似．【例】