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潼港小学2008学年第二学期学校工作总结
(在2009年6月30日三届六次教职工代表大会上)
各位代表,同志们:
本学期,我校在社发局、教育署的关心、指导和支持下,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以科学发展观统领学校全局,坚持“以人为本,和谐发展”的办学理念,全面实施责任教育,继续深化课程改革,大力推进素质教育,着力强化特色学校建设,不断深化责任教育内涵,推进和谐校园建设,努力提升办学质量和品位,着力构建安全校园、文明校园、和谐校园,促进学校持续、稳定、健康发展。
1、
2、坚持勤政、廉洁、务实。严格执行中心组学习和自学相结合的制度,强化领导班子的学习意识,发挥班子成员的特长和优势,各负其责,各显其能,各展所长形成思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”的集体廉洁自律。做到:以公立身,不谋私利;以绩论人,不徇私情。班子成员民主生活会,深入开展批评和自我批评。班子成员师德教育常抓不懈为了鼓励青年教师积极探索教学改革,更新教育观念,改进教学方法,切实提高课堂教学质量,月日名骨干语文、数学个学科辐射带动)Hand in Hand”团队拓展社团的运作,使学校在挖掘校外资源的尝试中获得了宝贵的经验,不仅寻找到了丰富社团活动的资源,同时也创立了品牌社团,今年4月在新区课题结题会上作了题为“挖掘校外资源、创校园品牌社团”的交流。
(4)毒品预防教育。以上海市禁毒试点学校为抓手,对学生进行系统的禁毒教育,让学生了解毒品的危害。继续开展禁毒教育的“六个一”主题活动,形成禁毒宣传的高潮,即上好禁毒教育课,看一部宣传片,开展一次禁毒知识测试,参观一次挂图展览,开好一次主题队会,写好一篇心得体会。
(5)安全教育。学校继续与班主任签定安全责任书,并利用午会课对学生进行安全教育,以各种形式(如网站、宣传栏、展板、红领巾广播等多种媒体)进行充分宣传,加大安全教育的力度,让安全教育警钟长鸣。在节假日来临和疾病流行期间,特别是今年以来为宣传与防控H1N1甲型流感,拟订宣传资料,专门印发《告家长、学生通知书》,让家长及学生知晓,从而增强安全教育的力度。
4、切实强化文明教育。开展“潼港小学形象青少年”评选活动,评选了“潼港小学十佳形象青少年”和“潼港小学形象青少年”,通过评选活动引导学生要将校内责任意识与责任行为的养成与行为规范教育有机融合,从日常行为规范教育入手,着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育,使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。
5、加强德育队伍建设。学校开展了新上岗班主任岗位技能培训,通过师徒带教,发挥优秀班主任的辐射作用,促进学校班主任工作水平整体提高。积极引导班主任学习教育理论,剖析教育案例,进行理性思考,构建科学的育人理念。指导帮助班主任改进工作方法,提高工作能力。定期召开班主任例会,加强德育专题研究,相互交流经验,总结和推广校内优秀班主任经验。
6、加强家庭教育指导。发挥校级、年级、班级家庭教育网络和家委会的积极作用,并积极挖掘社区资源,开展丰富多彩的校内外活动,完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园网专栏、给家长公开信等途径,宣传正确的教育观,争取社会与家长的支持,努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。?
三、推进课程改革,提高教育教学质量
进一步落实《市教委关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干意见》等文件精神,以“课堂教学改进计划”为抓手,立足课堂,通过多层次、多形式的校本研究,更新教学理念,探索教学规律,
1、落实课改。学校积极参与课程改革,推动课堂教学创新,组织教师认真学习和贯彻二期课改精神和局两个《意见》,树立三位一体(知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观)的教育理念,制定相应的实施方案和课堂教学改进计划,把以课堂教学改进计划实施为中心内容的校本教研,着力探讨优化课堂教学结构。在实践中我们强调教师要加强学法指导,培养学生思维品质,提高课堂教学效率。深入开展了《公办学校内民工子女班级课堂教学的研究》这一区级课题的研究,探讨优化民工子女的教育教学问题,在学校整体教学质量稳步提高的基础上,校内民工子女班级的教学质量也取得了显著进步,达到了两个校区的协同发展的和谐发展目标。
2、。1)聘请专家,课堂教学。学校聘请专家来校引领课改通过老师提问、专家解答互动方式,为教师们指点迷津。合作互助加强合作备课,优化备课环节教研组内教师人人上课、听课、评课,说课、议课、点评,真正做到“人人参与,人人思考,人人发言,人人受益”。对练习的设计,练在重点处、难点处、疑点处,力求有趣味性、层次性、多样性,让他们参与教学过程,获得最大可能的发展。、。依据要求,重视课题资料的积累认真总结教改经验,积极撰写论文,—阳光下成长”为主题的潼港校
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