品德和社会1-邻居家小伙伴.pptVIP

教学目标： 学习前面三个部分了解并珍惜邻里小伙伴间的友情，学会一些与同伴相处的技能。 学生通过学习能体验邻里亲情，触动心灵，提升品质，化为行动。 教学重、难点： 说说邻居家的小伙伴 活动一： 1、在邻居中你有没有自己的好伙伴，介绍一下。 2、学生自由介绍，并完成友情卡“我的好伙伴”。 3、请用一件或几件事例来说明你和你的小伙伴是真正的好朋友。 我的好伙伴 姓名： ; 我们经常在一起： ; 我们能成为小伙伴，是因为： 。 讲述我们的故事 回忆我们的快乐时光 雅各布的故事 雅各布是一个意大利小朋友，因为妈妈与中国人结婚来到了北京。一开始邻居家的小朋友觉得他是外国人，中国话说的也不利索，不爱理他。只有“小眼镜”主动找他玩，教他说汉语。“小眼镜”遭到邻居家的小朋友赵小刚的欺负时，雅各布也勇敢的站出来制止。雅各布和“小眼镜”很快成为了好伙伴，却与赵小刚“结了仇”。一天，雅各布路过赵小刚家，听赵小刚的父亲正在责怪他，因为爸爸给他的10元钱不见了。雅各布灵机一动，掏出10元钱对赵小刚的父亲说：“叔叔别打了！赵小刚把钱借给我了。”原来赵小刚的钱被几个不学好的大孩子抢去了，他不敢向爸爸说。 这件事过后，雅各布、赵小刚、“小眼镜”一起商量怎样与那几个抢钱的大孩子斗。他们在老师和家长的帮助下用自己的智慧战胜了那几个孩子，他们再也不敢抢钱了。从此以后，雅各布与赵小刚也成为了好伙伴。 活动二： 小组内讨论：雅各布和小眼镜是怎么成为好朋友的？雅各布和赵小刚为什么又能成为好朋友呢？ 　　你知道我们怎样能成为好伙伴？ 我来说说： 畅所 欲言 ☆你和小伙伴之间曾经发生过什么矛盾？ ☆解决烦恼我能行！ ☆还有解决不了的矛盾吗？ 再见！ 远亲不如近邻 在一个春天的下午，放学时，天突然下起了大雨，豆豆走出校门才发现自己没有带伞，他着急地张望，希望看到妈妈的身影。 这时，前面传来一声亲切的叫喊：“来。到这里来，爷爷接你来了！”是谁？豆豆定睛一看，原来是住在楼上的王大爷，豆豆连忙说：“谢谢爷爷！” 路上，王爷爷告诉豆豆，她的爸爸妈妈有事，因此爷爷主动打电话告诉他们不要着急，豆豆由爷爷来接。王爷爷把豆豆领到家里，安排他吃了些点心，又叫豆豆和自己的小孙孙一起做作业。豆豆在王爷爷家一点都不陌生，觉得非常亲切。 活动一： 阅读小故事，小组讨论： 1、这样的好邻居好吗？ 2、你的邻居是怎样关心你的，还记得吗？ 有一年冬天，夜很深了，我突然肚子疼的厉害。开始父母以为是受了凉，用了一些土办法后大家就继续睡觉了。不曾想，疼痛越来越厉害，父母慌了神，隔壁的五子叔和跛腿的五婶也跑了过来，身上胡乱的披着衣服。慌乱中，母亲说，叫医生吧。父亲好像一下子回过神来，披了件衣服便急急的出去了。等了一会，五子叔也出去了。 村里的医生让我服过几粒药后，疼痛便减缓了许多。就在父母和五婶在炕上念叨家常话的时候，五子叔突然领了一个人闯了进来。一进门，五子叔便扑到我的床前，一边看我，一边气喘吁吁的问，怎样？怎样？父母说，好点了，好点了。近灶台的地方支棱着两手取暖。大家看过去，他半裤脚都还沾着些未化得冰凌。原来，父亲出去找村医的时候，老五子书却一口气跑到了几里路外的大医院，把医院的医生叫来了，由于走得急，过河的时候一脚踩在玄冰上，差点陷进去。 上高中的时候，好像是一个下午，我正上着课，教室外边一个人影向我招手，仔细一看看是老五子叔。原来他换粮回来了，路过县城来看我。她把我领出校门，从马车上掏出一个包，层层打开，里面是一个饭盒。五子叔说，我刚刚在饭馆吃的饭，剩下点饺子，给你拿来了，还热着呢，趁热吃了吧。我尊在学习啊学校的破墙根下面，吃了一生最好吃的饺子。五子叔在一边蹲着，看我狼吞虎咽的样子，嘴里还不断地说：慢点，慢点，别噎着。末了，从布衫的里夹层掏出一些碎毛票递给我，说，你爹让我捎给你省着点花。 后来我才知道，他根本就没舍得下什么饭馆。那天老五子叔晚上11点多才回家，似乎饿坏的样子，让五婶蒸了好大的一锅莜面吃了。至于钱，也是他把平时积攒的零钱全给了我，那天父母根本就没让他捎过钱。 活动二： 我们得到了邻居的帮助，那我们为邻居都做过什么吗？交流各自体会，并说说为什么要这样做？你看到过其他人为邻居做好事吗？夸夸他。 我为邻居来帮忙 把满满的爱装进书包里