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3.2.1解一元一次方程——移项
3.2 解一元一次方程（一） ——合并同类项与移项（第3课时） 义务教育教科书 数学 七年级 上册 温故知新 1.回顾解一元一次方程的一般步骤。 2.回顾列方程解决实际问题的基本思路． 一、自学指导：阅读P88-89完成下列问题。 问题2：把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本，这个班有多少学生？ 1．设未知数：设 。 2．找相等关系： 。 3.列方程： 。 这个有x名学生 这批书的总数是一定值 3x+20=4x-25 二.小组互动交流： 方程：3x＋20＝4x－25. 问题1：怎样解这个方程？它与上节课遇到的方程有何不同？ 问题2：怎样才能使它向 x＝a 的形式转化呢？ 问题3：以上变形依据是什么？ 请你来判断 判断下面的移项对不对，如果不对，应怎样改正？ （1）从 7+x=13 得到 ；x=13+7 （2）从 4x+8=5x 得到 ；8=5x-4x （3）从 3x-2=x+1 得到 ；3x+x=1+2 （4）从 8x=7x-2 得到 ；8x-7x=2 对 不对 不对 不对 改正 x = 13 - 7 改正 8x -7x = -2 改正 3x - x = 1 + 2 方程：3x＋20＝4x－25. 解下列方程： （1） （2） 解方程： 2x+20=4x-8 3y-9=5y-13 -2x+3=-x-5 2x-1/4=-x/4+2 课堂小结： 本节课的收获与困惑？
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