(秋)八年级语文上册 第七单元 精辟论证教学案 (新版)语文版.docVIP

第七单元　 　1.反复诵读四篇文言文,理清文章的脉络,把握文章的主要观点,理解课文所表达的思想感情。 　2.背诵五首古诗并赏析相关名句;理解诗歌的表现手法;了解古代诗词的多种体裁。 　3.通过对课文的学习,体会论证性文言文的论证思路、方法和语言特色。 　4.有感情地朗读课文,熟练地背诵相关篇目,将课文译成现代汉语。 　5.积累文言词语,掌握重点实词,了解一些文言虚词的意义和用法。 　6.训练学生的文言文阅读与翻译的能力;积累中华优秀经典古诗文。 　1.课前查阅资料,了解文章的出处及创作背景;小组交流,共享所查阅到的资料。 　2.借助课本中的注释和助学资料翻译全文,写出要求掌握的实词和虚词的含义,注意一些词的多种含义;在反复诵读的基础上,讨论交流,理解文章蕴含的道理。 　3.通过反复、有节奏、有感情地诵读诗歌,感受诗歌的用词之美,体悟诗人的情怀;充分发挥想象的作用,丰富诗歌的内涵,品味诗歌的意境之美。 　4.通过制作知识卡片,积累文言实词、虚词和文言特殊句式。 　1.把握诗文主旨,理解作者所要表达的思想感情。 　2.加强品德修养,提高文化品位,增强热爱古代灿烂文化的意识。 　本单元共五篇课文,其中《古文二则》属议论类的文章,《曹刿论战》《干将莫邪》《劳山道士》属记叙类的文章,《诗词五首》选编的五首古代诗词,体裁多样,内容涉及悯农、怀古、明志等很多方面。　 ,死于安乐”选自《孟子·告子