高考历史第一轮单元复习设计 专题03 近代西方资本主义政治制度的确立与发展课件 新人教版.pptVIP

产 生 权 力 行 政 权 皇帝 宰相 继 承 皇帝是国家元首和军队统帅,有权任免官员,有召集和解散议会的权力和决定对外政策. 由皇帝任命 帝国宰相由皇帝任命，任期由皇帝决定，只对皇帝负责。 立 法 权 联邦议会 帝国议会 由各邦代表组成 联邦议会权力较大,审批法律 由成年男子选举产生 帝国议会作用很小,它通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效. 德意志帝国宪法(1871年) * 真题体验（高考曾经这样考）： 例（2009·辽宁、宁夏文综30）1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。”此规定表明帝国议会（ ） A．代表人民监督政府 B．是帝国的最高权力机构 C．依照直接民主原则产生 D．其产生方式具有民主特征 D 帝国议会对政府没有监督权，由此排除A项，德意志帝国的最高权力掌握在皇帝手中，由此排除B项，C项错在直接民主，因为代议制均为间接民主。 * . 真题体验（高考曾经这样考）： 例：（2011年安徽省文综19）图6是讽刺德意志第二帝国的漫画，能体现其寓意的是 A．“德意志的未来不在于普通的自由主义，而在于强权” B．“帝国议会是‘一个没有政府的议会’，只好‘发表独白’” C．“在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有任何文件作为第二天意出现” D．“现在有效的国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的国王领导下的议会制” 答案：B。解析：图6中“我们自由派绝不锯掉我们垂着的树枝”，是指德国的帝国议会无能力也无条件限制政府、限制元首的政治行为。A项是普鲁士“铁血政策”的反映，C项反映宗教改革，D项是英国代议制。 图6:“我们自由派绝不 锯掉我们垂着的树枝” * . 真题体验（高考曾经这样考）： 例：（2011年江苏省单科历史14）恩格斯指出“（德意志）帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心——一个帝国首相（宰相）。联邦会议……处于这样一种地位，这种地位使其他责任行政权成为不可能，可能的只有帝国首相的责任行政权，因而使帝国责任大臣无法生存。”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为 A．宪法赋予首相国家最高权力 B．帝国首相拥有内阁的控制权 C．帝国首相只对联邦会议负责 D．内阁大臣均由帝国首相任命 答案：B。解析：“帝国首相的责任行政权”表现为帝国首相拥有内阁的控制权。宪法赋予皇帝国家最高权力、帝国首相对皇帝负责、内阁大臣由皇帝任命，说明A、C、D不正确。 * . (1)德意志帝国实行联邦制，中央权力极大，各邦有一些 民政自治权。 (2)实行君主立宪制，但是保留了浓厚的封建残余与军国 主义传统，是一种不彻底和不完善的资产阶级代议制。 (3)皇帝拥有官吏任免权、立法权、军权、外交权及对议 会的控制权。 (4)宰相对皇帝负责，而不是对议会负责；议会没有实权， 唯一对政府起压力作用的就是批准预算。 * 《德意志帝国宪法》确立了德国的两大制度，即联邦制度和较为保守的君主立宪制度，具有浓厚的专制主义及军国主义色彩。 * 英国 德国 美国 法国 政体(国家制度) 行政权 立法权 权力中心 特点 背景 相同点 君主立宪制 首相内阁 皇帝宰相 民主共和制 总统 总统内阁 国民议会 国会 上下两院 议会 议会 皇帝 总统 议会 君主虚位 议会至上 立宪是虚专制是实；军事封建，皇帝权重 总统权力很大 总统权力很大 根源：工业革命后资本主义经济的发展 1.都有形式上代表民意的议会 2.都实行三权分立和权利制衡的原则 ◆英、美、法、德四国近代代议制比较 光荣革命,资产阶级夺取政权 王朝战争胜利，统一的帝国建立 独立后邦联制带来窘境 政权更替各派斗争社会震荡 * 真题体验（高考曾经这样考）： 例（2008·江苏单科16）近代以来，英、德两国通过不同方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是（ ） A. 君主为国家最高元首 B. 内阁首脑对君主负责 C. 议会是国家权力中心 D. 带有鲜明的专制色彩 A 本题考查对英德两国君主立宪制的比较。B项是德国的，不符合英国，英国内阁对议会负责。C项是英国的，不符合德国，德国国家的权力真正掌握在皇帝和首相手中。D项是德国的，不符合英国。正确的是A项.两国君主都为国家元首，但是英国的君主“统而不治”。 * . 真题体验（高考曾经这样考）： 例（2007·广东文基31）1689年《权利法案》和1871年《德意志帝国宪法》的共同之处在于（ ） A．确立责任内阁制 B．为君主立宪制的确立奠定基础 C．规定首相对议会负责 D．确立君主至高无上的地位 B 1