四年级教材报告.pptVIP

——鄂教版四年级上册语文教材分析及教法建议吃透教材 落实目标 武汉市光谷第六小学 张竹林 课标年段要求比较.doc 课标年段目标解读 第二学段（3-4年级） （一）识字与写字 1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2．累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。 3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。 4．能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。   第二学段（3-4年级） （二）阅读 1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2．初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出 疑问。 3．能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中 关键词句 在表情达意方面的作用。能借助字典、 词典和生活积 累，理解生词的意义。4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的 思想感情。 5．能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生 动的形象 和优美的语言，与他人交流自己的阅读 感受。  课标年段目标解读 第二学段（3-4年级） （二）阅读 6．在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。 7．学习略读，粗知文章大意。 8．积累课文中的优美词语、精彩句段