2018学年(冀教版)四年级下册第五单元4-分数加减法(下).docVIP

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2018学年(冀教版)四年级下册第五单元4-分数加减法(下)

四年级下册第十四讲 分数加减法(下) 姓名: 公因数:(1)成倍数关系的两个数,较小的数就是这两个数的最大公因数;(2)公因数只有1的两个数,它们的最大公因数就是1. 用短除法求两个数的最大公因数时,一定要除到所得的两个商只有公因数1为止。 1是任意两个非零自然数的公因数,公因数只有1的两个数的最大公因数就是1. 公倍数:(1)成倍数关系的两个数,最小公倍数是较大的那个数。(2)公因数只有1的两个数,最小公倍数是它们的乘积。 如果A、B两个数的最大公因数是1,那么这两个数的最小公倍数就是它们的乘积。 两个数的公倍数不一定比这两个数都大。两个数的公因数也不一定比这两个数都小。 7、同分母分数加(减)法的计算方法:分母不变,分子相加(减)。(计算结果能约分的,一般要约成最简分数) 8、约分的意义:把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数(约分之后分数值不变,但分数的意义改变了。) 9、最简分数的分子和分母只有公因数1. 10、1可以转化成任意一个分子和分母相同(0除外)的分数。 一、填空。 1、在括号里填上最简分数。 20分=( )时 62厘米=( )米 50平方厘米=( )平方米 24千克=( )吨 6米20厘米=( )米 3千米350米=( )千米 30小时=( )日 2、已知A=3×2×3×5,B=7×3×2,那么A、B的最大公因数是( ),A、B的最小公倍数是( )。 3、如果a=7b(a,b都是非零的自然数),那么a和b的最大公因数是( ),那么( )和( )是( )的因数。a和b的最小公倍数是( ) 4、两个均大于1的自然数的积是54,它们的最大公因数是1,这两个数是( ) 5、如果A÷B=4(A和B为非零自然数)中,A和B的最大公因数是( ),A和B的最小公倍数是( )。 6、一根长2米的绳子,用去米,还剩( )米。一根长2米的绳子,用去,还剩( )。 7、一个数既是3的倍数,又是5和7的倍数,那么这个数最小是( )。 8、两个数的最大公因数是1,最小公倍数是14,这两个数分别是( )和( )或者( )和( )。 9、分母是9的所有真分数的和是( );分母是9的所有最简真分数的和是( )。 10、 0.25=== 0.6= =0.04 11、在 中填上“>”“<”和“=”。 4.81 0.3 12把小数化成分数,把分数化成小数。 875=(    )     1.45=(   )   =(    )  2=(    ) 13、一根铁丝长米,另一根比它短米,则另一根铁丝长( )米。一根铁丝长米,比另一根短米,则另一根铁丝长( )米。(求大的数用加法,求小的数用减法) 判断。 两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。( ) 如果A、B是非零自然数,那么这两个数的最小公倍数就是它们的乘积。( ) 两个分数的分子、分母都不相同,这两个分数的大小可能相同。( ) 两个数的最大公因数一定比这两个数小。(    ) 将约分成后,分数值缩小到原来的(  ) 选择。(有多选题) (1)两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,那么这两个数分别是( ) A、4和24 B、8和24 c、12和24 (2)两个非零自然数a、b,a除以b的商正好是5,那么a和b的最小公倍数是( ) A、5 B、a C、b 应用题。 一根铁丝,4米4米地截余3米,9米9米地截也余3米,这根铁丝最短多少米? 一包糖,无论是分给4个人,5个人,还是6个人,都少1粒,这包糖至少有多少粒? 3、有一盘草莓(10-20个),分给几个小朋友,若每人分3个,则余下2个;若每人分4个,则差3个,这盘草莓一共有多少个?     课  堂  小  测 1、两个数的最大公因数是1,这两个数的乘积是15,这两个数分别是( )和( )或者( )和( )。2、最小的质数和最小的合数的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 3、一堆煤13千克,运走了千克,还剩( )千克。 一堆煤13千克,运走,还剩( )。 4、把6吨的煤平均分成8份,其中1份是( )吨。 5、如果a=2×2,

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