小学语文三年级下册装满昆虫的口袋PPT课件1.pptVIP

兴趣是最好的老师，对某件事情产生了兴趣，我们就会全身心地投入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎（àng）然，忘记了周围的一切，甚至忘记了自己。 ——法布尔 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 三门峡实验小学 陈莉 复习： 1、法布尔给你留下了怎样的印象？ 2、课文是通过哪两件事表现了法布尔对昆虫的迷恋？ 法布尔 朗读感悟： 用你喜欢的方式朗读课文2、3自然段，一边读一边找一找，你从哪儿感受到法布尔对昆虫的迷恋。用——画句子，△画词语，○画标点符号。 “妈妈，我在这儿呢！ 瞧，我抓到了那只会 唱歌的虫子！” 它全身翠绿、触角细长、歌声动听，是生活在草地上善于跳跃的昆虫，它的后腿粗壮有力，稍有动静就会跳得老远，很难逮到它。 法布尔为了捉到这只纺织娘可能遇到了什么困难？ 1.现在，他终于找到了这位“歌唱家” 。 2.现在，他找到了这位“歌唱家” 。 比一比，读一读： 1、“妈妈，我在这儿呢!瞧，我抓到了那只会唱歌的虫子!” 2、三天前,法布尔就告诉妈妈，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。 3、现在，他终于找到了这位“歌唱家” 。 先是读一读，想一想，抓住文中关键的句子，句子中关键的词语、标点符号理解课文，然后，画一画相关的词句，最后，通过交流与品读揣摩人物的心情，体会人物的感情。 这样，才能把文章读细、读透、读深。 默读4、5、6自然段，找一找，你从文中的哪些词句感受到法布尔对昆虫的迷恋。用上这把自学金钥匙：读——想——画——品。 每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。 每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。 就这样，一个小时过去了，法布尔一动不动地趴在岸边…… 两个小时过去了，法布尔仍然静静地趴在岸边…… 三个小时过去了，法布尔依然目不转睛地趴在岸边…… 太阳快落山了，法布尔仍旧忘我地趴在岸边，…… 师生同读： 每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界。 法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。 正是这种兴趣,把法布尔引进科学的殿堂,使他了解了昆虫的世界，让他成为了一名了不起的昆虫学家。 为了钟爱的昆虫研究，法布尔终身贫困。1915年5月，91岁高龄的法布尔在家人的扶持下，坐在轮椅上，最后一次巡视他钟爱的“荒石园” … …临死前，他看到阳光下飞舞的小虫子，还恋恋不舍地说：“希望投胎转世后，我仍能继续研究你们。” 体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的